湯来地区には，3つの小学校と2つの中学校がありますが，その5校の業務員の方々が１か所に集まって行う，「共同作業」という業務があります。校舎内外の環境整備の中でも，特定の時期に一斉に行う方が効果的な場合に対応するためです。
　今日は，湯来南小学校で，運動場やその周辺の草刈りをしていただきました。5月になり，暑さが増していく中，雑草も増えてきました。運動会を控えたこの時期の一斉草刈りによって，運動会の練習を気持ちよく行うことができます。運動会本番も，快適な環境で迎えることができます。

　連休が明け，運動会まで3週間を切りました。学校では今，運動会に向け，色々な練習・取組を行っています。
　今朝は体育朝会がありました。運動場に全校児童が集まり，ラジオ体操の練習をしました。湯来南小のラジオ体操は，いつもポップスの音楽に合わせて行っています。前に出て，全体を進行するのは，体育委員会の5・6年生です。お手本は，動きが左右逆になって難しいのですが，間違えることなく，お手本を示してくれました。1年生も，それをしっかり見ながら，元気よく体操をすることができていました。

　昨日の5校時，運動上で，6年生の子どもたちがリレーの学習をしていました。
　前半は，チームのメンバーが間をあけて1列に並び，バトンパスの練習です。短い距離で次々とバトンを渡していき，それをタブレットで撮影して，みんなで見合います。それを何度か繰り返し，よりスムーズなバトンパスを目指します。
　後半は，いよいよ実践です。一人が走る距離はトラック１周，１チーム６人で競います。テイクオーバーゾーンの中で，できるだけスピードを落とさずにバトンを渡します。前半の練習の成果を生かし，みんな全力で走っています。
　やはり，６年生のリレーは，迫力がありますね。

　今日の5校時，3年生の教室で，子どもたちが毛筆の学習をしていました。今日は，「一」の字の清書の時間のようでした。
　感心したのは，姿勢の良さ，筆の持ち方，そして，集中力です。毛筆は，3年生から始まりますが，この基本の部分がしっかりしていると，作品にもそれが表れてきます。背筋が伸び，筆が真っ直ぐに立ち，筆先がそろい，始筆から終筆まで丁寧に…。「一」は，最も簡単な漢字ではありますが，子どもたちの気持ちが乗っていて，素晴らしい作品になっています。

　今日の5校時，1年生の教室に入ると，運動会の歌「ゴーゴーゴー」の練習をしていました。この歌は，1番が赤組，2番が白組，3番は一緒に歌う構成となっています。教室の中で，赤組と白組に分かれて，まるで対決のようになっていました。
「どっちがよかったか，あとで判定してください」と言われました。
　どちらの組も一生けん命に歌っていて，とても良かったので，「う〜ん…，引き分け」と伝えました。振り付けもついて，とても楽しそうでした。

　今日の5校時，2年生の教室の前を通っていると，きれいな声で歌う校歌が聞こえてきました。それまでに，きれいな声の出し方をみんなで練習していたようです。教室に入ると，「校歌を聞いてください」と言われました。改めて聞かせてもらうと，歌声が教室の中できれいに響いています。そのことを感想で伝えると，子どもたちは，ますます自信がついたようで，「また歌いたい」とやる気満々でした。

　最後に全員で集まり，楽しかった砂谷牧場を後にしました。
　昨年に続き，今年も良い天気に恵まれ，とても楽しい1日となりました。
　今夜はみんな，ぐっすり眠れるのではないでしょうか。

　午後の部は，スマイル班ごとに活動します。
　リーダーの6年生が中心となり，それぞれの班で相談して遊びを考えます。
　おにごっこ，ケイドロ，ボール当て，ドッジボール，だるまさんがころんだ，ハンカチ落としなど，砂谷牧場の草原広場で，みんな汗いっぱいになりながら，楽しく活動していました。たっぷり時間があったので，大満足だったと思います。

　昼食の時間になりました。しっかり歩いて，たくさん遊んだので，おなかもぺこぺこになっていたのでは。班ごとに集まって，お弁当を食べます。
　シートに座り，先生に手の消毒をしてもらったら，いよいよみんなで「いただきます」。
　良く晴れた空の下，自然いっぱいの中で食べるお弁当の味は，格別だったことでしょう。

　3つ目のゲームは，オリエンテーリングです。砂谷牧場のいろいろな場所に，クイズや指令の書かれた10枚のカードがあり，それを班で探して回ります。また，4つの文字もどこかに隠されていて，それを集めると言葉が出来上がります。
　時間は30分。どの班も，カードや文字を探して，あちらこちらを歩き回り，ミッションもこなしました。みんなで校歌を歌ったり，校長先生とじゃんけんしたり，アイ〜ンのポーズをしたり…。ちなみに，4つの文字でできた言葉は，「なかよし」でした。

　2つ目のゲームは，「ボール運びリレー」です。
　ラケットにボールを載せて，コーンを回って帰ってきます。ただ，難しいので，低学年は手で押さえても構いません。
　スタートと同時に大きな声が上がり，どのチームも一生懸命に応援しています。スピードを出しすぎるとボールが落ちやすくなってしまうので，どっちを選ぶか迷うところです。
　最後まで，大きな声援が続き，とても盛り上がりました。

　荷物を置いて，休憩したら，午前の部の開始です。
　最初は，「ジャンケンサッカー」です。
　２つの班で，点数を争います。攻めと守りを交代し，ゴールした点数の多い方が勝ちです。
　攻める側は，守る側の関門でジャンケンして勝てば，次の関門に進み，負ければ戻ってやり直し。すべての関門で勝ち，最後のゴールに辿り着いたら1点もらえます。
　偶然にも，すべての対戦で偶数のチームが勝ちという結果になりました。

砂谷牧場に到着しました。
とても天気がよく，広い草原の緑がとても気持ちいいです。
みんなで記念写真を撮りました。

　いよいよ遠足に出発です。
　1年生と6年生のペアが各班の先頭を歩きます。
　行き先は，砂谷牧場です。
　およそ30分で到着の予定です。

　運動場では，２〜５年生が2列になって，花道をつくって待っています。その中を，6年生と手をつないだ1年生が歩いてきました。みんなで拍手をして迎えました。
　1年生が前にずらりと並んだら，運営委員からお迎えの言葉がありました。
　この後は，みんなで遠足に出かけます。

　今日の1校時，1年生を迎える会を行いました。スマイル班（縦割り班）ごとに教室に集まり，運営委員会がリモートで司会進行を行います。
　はじめの言葉の後，「名前ビンゴ」が始まりました。各班で自己紹介をし，一人一人の名前をひらがなで模造紙に書いて黒板に張り出します。運営委員が，ひらがなが１つ書かれたカードを引き，その字があれば模造紙に○を付けていきます。誰か一人でもすべてのひらがなに○が付けば，その班はビンゴとなります。
　カードが引かれるたび，教室の中では，大きな声が上がります。メンバーの名前を何度も見ながら，みんなで盛り上がりました。
　次は，学校クイズです。運営委員が考えた，学校に関するクイズが三択で出題されます。こちらも，みんなで楽しむことができました。
　その後，校長先生の話，おわりの言葉と続き，今度は，運動場で１年生を迎えます。

　今日の5校時，２年生の教室で，子どもたちが音楽の学習をしていました。いろいろな曲を聴き，それに合わせて体を思い思いに自由に動かし，みんなで感じたことを出し合います。鑑賞したのは，「天国と地ごく」「かめ」「山の魔王の宮殿にて」の3曲です。
「天国から地ごくになっている」「まよっている」「なめらか」「上やななめにおよいでいる」「いろいろさそっている」「こわい感じ」「はく力があった」「最初は静かに歩いていて後から大きくなった」など，子どもたちはいろいろな言葉を使い，曲の感じを上手に表現していました。

　今日の3校時，3年生の教室で，子どもたちが社会の学習をしていました。広島市の中心部の様子が細かく描かれた絵地図からたくさんの場所や施設，乗り物などを探して，次々とノートに書いています。駅，寺，神社，銀行，原爆ドーム，スタジアム，ホテル，病院，スーパー，学校，幼稚園，電車，バス…。さらに，バイクに乗っている人，なわとびをしている人，ピクニックをしている人まで。ノートがいっぱいになっていきます。
　その後は，どこで何を見つけたか，一人ひとりが前に出て，大画面テレビを指しながら発表し，みんなで確かめていきました。絵地図には，本当にたくさんの情報が詰まっているのですね。

　今日の5校時，1年生の子どもたちが春見つけをしていました。「は〜る，は〜る」と声を出して，楽しそうに校庭を歩いていきます。木や草花がたくさんあるあたりにやって来ると，気に入った花や草を手に持ったビニール袋に入れ，集めていきます。
「見て，見て。きれいでしょ。」
ビニール袋の中には，赤・ピンク・黄色の小さくかわいらしい花。タンポポの種を吹き飛ばして見せてくれる子もいます。天気もとても良く，春見つけには打ってつけだなと感じました。

　今日の5校時，運動場で，5年生の子どもたちがリレーの学習をしていました。4つのチームに分かれ，対抗戦をします。一人が走る距離は，トラックの4分の1でとても短いので，スピードを落とさずにバトンパスができた方が有利です。ただ，バトンを渡し損ねてしまってはいけませんから，その兼ね合いが大切です。
　何度も試合をする中で，前の人がどの辺まで来たら走り始めるか，そういったことも考え始めている様子でした。バトンパスにさらなる磨きをかけていってくださいね。