今日の4校時，1年生の教室で，子どもたちが楽しそうな活動をしていました。音楽の時間で，「じゃんけん列車」をしています。歌いながら教室を歩き回り，音楽が終わったら，目の前の人とじゃんけんをし，負けた方が勝った方の後ろにつきます。これを繰り返していくと，1人が2人，2人が4人，4人が8人…と，列車の人数が増えていき，最後は，長い長い列車が出来上がります。
　ルールを守って，みんなで仲良く，活動を楽しむことができていました。かわいらしい笑顔を見て，こちらも頬が緩んでしまいます。

　今日の3校時，5年生の教室で，子どもたちが算数の学習をしていました。同じくらいのサイズの立方体と直方体の入れ物があり，どちらがたくさん入るか，そのかさ比べをしています。グループごとに，思い思いの方法で調べているようで，ビー玉やサイコロなどを，詰め込んだり敷き詰めたりしています。
　その後，全体での交流場面。どちらがたくさん入るか，どうやって調べたか，話し合っています。
「サイコロを詰めたけど，すき間ができたりはみ出したりしていた。」
「ビー玉は丸いので，間にたくさんすき間がある。」
　どうやら，この方法では，不十分なことが分かってきました。さて，この後は，どうやって解決していくのでしょう。

　今日の２校時，運動場で，4年生子どもたちが体育の学習をしていました。
　今回は，50ｍ走の記録を取るようです。タイムの計測は先生ですが，スターターや記録などは自分たちで役割分担をしながら，上手に進めていました。
　自己ベストの記録を目指し，みんな全力疾走でがんばっていました。いいタイムが出るといいですね。

　今日の午前，6年生対象の「全国学力・学習状況調査」が行われました。この調査は，文部科学省が全国すべての小学校の6年生を対象に毎年行っているものです。国語と算数のテストのほか，生活習慣や学習環境などに関する質問調査も行われます。
　教室を覗いてみると，みんなとても集中して真剣に取り組んでいました。この結果は，夏休み以降に学校に届きますが，一人一人の児童・保護者の手元へお返しするだけでなく，学校での今後の指導に役立てていきます。

　昨日の3校時，6年生の教室で，子どもたちが水墨画に挑戦していました。濃淡を工夫しながら，墨だけで表します。水加減や筆の使い方を考え，かすれやにじみ，重なり等，いろいろ試しながら，作品にしていきます。
　墨の黒一色だけでも，様々な表情が表せるものなのだな，と感心しながら，教師の中を見て回りました。

　今日から，1年生の給食が始まりました。石鹸による手洗いをしっかり済ませ，手の消毒をしたら，自分の席に座って静かに待ちます。
　はじめのうちは，頼もしい6年生が，毎日1年生の教室に来て，配膳と片付けをすべてやってくれます。6年生にお礼を言って，いよいよ給食をいただきます。
　今日のメニューは，野菜カレーライス，ごはん，タンドリーチキン，レモンゼリー，牛乳でした。小学校から始まる給食，1年生の子どもたちの感想はどうだったでしょうか。

　今日の3校時，運動所で，1年生の子どもたちが体育の学習をしていました。湯来南小には，いろいろな遊具がありますが，その安全な使い方を知り，実際にやってみます。雲梯を渡ったり，登り棒に上ったり，アスレチックで遊んだりしました。
　天気も良く，みんなとても楽しそうな様子でした。これからは，休憩時間等，安全に気を付けて，しっかり体を動かして遊んでほしいと思います。

　1年生の教室で，子どもたちが，楽しみながら発表の仕方を練習していました。黒板にはってある絵を見て，クイズを考え，発表した人は，挙手をします。当てられたら，「はい。」と返事をして，前に出ます。
「リュックを背負った人たちがいます。」
「テントウムシが飛んでいます。」
のように，「です」「ます」を付けて，問題を出します。
　今度は，そのクイズに答えます。絵の中からそれを見つけたら，挙手をして，当てられたら，やはり「はい。」と返事をして，前に出ます。指示棒で，その箇所を示します。
　このやり取りが何度も繰り返されるのですが，子どもたちは，とても楽しそうです。絵を見ると，いくらでも問題が作れるし，友達の問題の答えを探すのも面白いからです。
　楽しみながら，発表の仕方が身に付いていくのがいいですね。

　今日の2・3校時，２〜６年生の教室で，CRT（目標基準準拠テスト）を実施しました。これは，前学年までの学習内容がどれだけ身に付いているかを確かめるためのテストです。より客観性を高めるため，業者テストを導入しており，採点・データ分析の後，結果が届くようになっています。結果は一人一人の児童・保護者の手元へお返しするだけでなく，学校での今後の指導に役立てていきます。
　どの教室を覗いても，みんなとても集中して取り組んでいました。

　委員会紹介の続きです。

上：保健・給食委員会
中：図書委員会
下：運営委員会

　今日の6校時，第1回目の委員会活動がありました。自己紹介，役員決めの後は，仕事内容の確認や，役割分担，仕事の仕方についての話し合いなどを行いました。今後の計画を立てたり，すぐに仕事に取り掛かったり，練習を行ったりする委員会もありました。今年度も6つの委員会が学校を支えてくれます。

上：生活・栽培委員会
中：放送委員会
下：体育委員会

　今日の5校時，運動場で，６年生の子どもたちが理科の実験をしていました。３つの空き缶に，1つは上部，1つは真ん中，1つは下部にたくさんの穴があります。空き缶に空ける穴の位置によって，中に入れた割り箸の燃え方がどう変わるか，実験しているようです。
　面白かったのは，火の付け方です。マッチを使ってもいいのですが，虫眼鏡と黒紙，ファイヤースターターなどに挑戦するグループもありました。しかし，見ていると，こちらはなかなか大変そうな様子でした。

　2年生の教室で，子どもたちがタブレットを見ながら，ワークシートに絵を描いていました。聞いてみると，昨日の生活科の時間に，学校の敷地内で「春見つけ」をしたのだそうです。今日は，その時に撮った写真の中からお気に入りを選び，それを絵に表しているようです。チューリップ，菜の花，パンジーなど，色々な花が描かれていました。
　クーピーで色塗りをした後は，気付きや感想を書き込み，みんなで交流をするのかな，と思いながら教室を後にしました。

　今日の朝の時間，今年度最初の登校班会議がありました。1年生は，まだ登校班の教室が分からないので，同じ登校班のお兄さん・お姉さんが迎えに来てくれました。
　班長・副班長の引き継ぎは，昨年度3月の最後の登校班会議で行っていて，今日は，1年生も入った新たな班での会議です。メンバーや班長・副班長，集合場所・時間，登校時に気を付けることなどを確認し，自分たちの登校の仕方について振り返りました。
　優しいお兄さん・お姉さんが一緒なので，1年生も安心して登校できますね。

　2〜６年生は，今日から通常通りの時間割となりました。今日は火曜日なので，給食後はロング昼休憩があります。たくさんの子どもたちが運動場に出て，体を動かして元気に遊んでいました。ドッジボールやサッカー，鬼ごっこに一輪車。天気は曇りでしたが，気温は暖かく，子どもたちの顔を見ると，暑さが伝わって来そうでした。

　今日から，2〜6年生の給食がスタートしました。初日のメニューは，ごはん，呉の肉じゃが，おかか和え，牛乳でした。みんなで食べる久しぶりの給食です。まだ，大きな声での会話は控えなければなりませんが，やはり楽しいひとときのように感じました。来週からは，1年生の給食も始まります。

　今日から1年生の学校生活が始まりました。今週4日間は，3時間授業です。
　今日は，健康観察の仕方を教えてもらったり，ランドセルなど持ち物の置き場所や入れ方を確かめたり，配られたプリント類のしまい方を練習したりしました。また，トイレや手洗い場の使い方，靴箱の靴の入れ方も教えてもらいました。外に出て，校庭の散歩もしました。
　最後は，コースごとに分かれて，グループで先生と一緒に下校しました。明日も元気に登校して来てくれるのを楽しみにしています。

　本日午前10時から，体育館で令和5年度入学式が行われました。今年度は，24名の新入生を迎えました。今回も卒業式と同じく来賓をお迎えし，4年ぶりに6年生が入学式に参加しました。
　新1年生は，６年生のお兄さん・お姉さんとで，手をつないで入場しました。式が始まると，新１年生の子どもたちは，緊張した様子でしたが，長い時間よい姿勢で座り，お話もしっかり聞くことができていました。新入生紹介の場面では，一人一人が返事をして，振り返ってしっかり立ち，立派でした。
　来週から，元気に学校に来てくれるのを，教職員，2〜６年生，みんなで楽しみに待っています。

　今日の3校時は，4・5・6年生の子どもたちが入学式の準備を行いました。体育館の会場づくり，体育館の周りや階段・廊下・トイレ・下駄箱などの掃除，教室の飾りつけ，子どもたちは一生懸命に自分の担当の仕事を頑張っていました。1年生に喜んでもらいたい，という気持ちが，働くその姿にしっかり表れていました。
　明日は，いよいよ入学式，とても楽しみです。３年ぶりに6年生が代表として式に参加します。

　就任式，始業式の後は，各学年の教室で学級開きが行われました。今日の天気は，雨のち曇りでしたが，子どもたちの表情は晴れやかで，張り切った姿が印象的でした。新しい学年を迎えた，わくわく感・どきどき感がこちらにも伝わってきました。楽しく充実した1年になることを心から願っています。