湖の字を書いていました。大きく、迫力がありました。力強さが感じられました。

　資料集を見ながら、地球儀について、確認していました。集中して学習に臨んでいる様子が伝わってきました。

　鏡を見て、自画像を描いていました。目の模様を細かいところまでしっかり見て描き、忠実に描いていました。

　桜の木を観察していました。熱心にスケッチしていました。

　春見つけをしていました。

　体ほぐしの運動をしていました。二人組で背中合わせになって立ち上がったり、４人組で背中合わせになって立ち上がったりしていました。協力して成功したときは、大喜びでした。

　図書ボランティアの皆さんが、定期的に図書の修繕や整理をしてくださっています。今日は、ラベルの貼り替えをしてくださっていました。いつも子どもたちのために、ありがとうございます。

　名前カードに、自分の名前を書きました。周りに好きな絵も描いていました。

　昨日の学習が、次の日になっても忘れずに覚えている様子でした。かかとがきちんとくっついていました。

　黙々と掃除をしていました。無言で行うと、作業に集中することができるので、掃除がはかどっているように感じられました。

　下校コースに分かれ、並んで待っていました。近くまでお迎えに出ていただき、ありがとうございました。

　春の季語を使って、短歌を作っていました。季語票をノートに貼って、その中から季語を選び、自分の気持ちも踏まえて、短歌つくりに挑戦していました。

　係決めをしていました。どんな係がどんな仕事をしていたのか、丁寧に分かりやすく説明していました。

　だれが、どこで、何をしたゲームをしていました。各自書いた三色の短冊を、色ごとにまとめ、シャッフルして、上から順番に１枚ずつ取っていきました。「サルが」「冷蔵庫の中で」「キャンプした」と読みあげると、奇想天外な文に、大爆笑でした。

　机や靴箱、トイレの使い方など、学校生活のいろはのいを学習しました。かかとをそろえて、靴箱に靴を入れていました。すぐに実践できることが、素晴らしいと思います。あっという間の三時間でした。明日も頑張りましょう。

　保健室前に静かに並んでいました。測定中も極めて静かでした。当たり前のことが当たり前にできることが、素晴らしいと思います。

　元気よく運動場に出て遊んでいました。５分前の放送が流れると、一斉に教室に戻っていました。切り替えが機敏です。

　令和４年度入学式を行いました。音楽のリズムにあわせて、しっかりとした足取りで入場することができました。校長先生のお話で、「交通事故にあわないよう気をつけましょう。」「明るく元気なあいさつをしましょう。」「友達と仲良くしましょう。」と守ってほしい三つの約束を聞く場面がありましたが、１年生は、しっかり前を見て、最後までその場で話を聞くことができました。また、「一年生になったら」の歌声も披露していました。短い時間でしたが、保護者の皆さんと一緒に心温まる入学式を行うことができました。月曜日からの登校を、楽しみにしています。

　入学式直前に、緊張した面持ちで教室で待機していました。「おトイレに行きたい人」の呼びかけに、手をあげて応えていました。

　２〜６年生は、１時間授業でした。本来なら全児童が入学式に参加して、盛大にお祝いするところですが、本年度も来賓の方々の臨席や児童の参加を見送り、縮小して実施するため、入学式を目前に下校することになっています。たった１時間の授業でしたが、自己紹介カードに熱心に自分のプロフィールや目標を記入していました。