今日で、２年生も最後の日を迎えました。
この１年間、たくさんのことを経験し、大きく成長してくれました。担任一同嬉しく思っております。
この１年間の経験をもとに、３年生でも笑顔いっぱい、元気いっぱいに頑張ってほしいと思います。１年間ありがとうございました。

　３月２４日（金）修了式を行いました。１年３年５年生の代表が１年間でがんばったことや成長したことを発表しました。児童一人ひとりが成長してくれたと思います。校長先生から言われていた、さいごまで美しく「人を大切に、正しい行動を、きりかえて」を合言葉にそれぞれががんばってくれました。
　明日から春休みですが、新しい学年に向けて準備をしていってほしいと思います。

　３月２０日（月）令和４年度　第７６回卒業証書授与式を挙行いたしました。
　卒業生たちはみんな、凛として卒業証書を受け取り、堂々と卒業していきました。

　３月１７日（金）２０日は卒業式です。その準備のため５年生が働いてくれました。体育館での式場の準備や校内の掃除を隅々まで丁寧に行ってくれました。
　２０日には、６年生が清々しく立派に卒業していってくれると思います。

　３月１５日（水）６年生を送る会を行いました。各学年が工夫を凝らして出し物を考えて発表しました。ビデオ放送を通してでも、６年生への感謝とお祝いの気持ちが伝わってくるあたたかいものでした。６年生も未来の夢を発表してくれました。
　事前に行われた、６年生から５年生への校旗の引継ぎの様子も放送されました。６年生を送る会の司会進行でも計画委員の５年生がしっかりと役割を果たしており、５年生が６年生の後を引き継いで祇園小学校をひぱってくれることと思います。

２月２２日にＰＴＡ運営委員会が開催されました。

運営委員会ニュース４号を掲載しています。
ご覧ください。
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　２月８日は校外学習でした。平和公園に行き、慰霊碑を巡ったり、平和資料館を見学したりしました。
　慰霊碑を巡る際には、ボランティアガイドの方の説明や当時の様子の話を聞くことができました。これからは１９４５年８月６日に広島のまちで何が起こったのか、実際に見ていない人がどのように語り継いでいくのかを考えるきっかけになったと思います。
　平和資料館では、事前学習で見たものを実際に見ることで、当時の広島の人の思いを感じることができました。
　これからも平和について考え続けることを忘れずに、次は自分の言葉で語り継いでいけるようになってほしいと思います。

理科の授業で学習した電気や磁石の性質を利用して，ものを作って遊びました。

電気の性質を利用して懐中電灯を作ったり，磁石の性質を利用して魚釣りセットを作ったりしていました。

子どもたちからは，「磁石の引き合う性質を使おう」，「こうしたら明かりがつく！」，「楽しい！」などの声が上がっており，学習したことを生かしてものを作れる喜びを感じていました。

今日は初めての校外学習でした。
中工場と西部リサイクルプラザに行きました。
初めての校外学習。ドキドキわくわくしながらバスに乗って向かいました。
社会科で学習したリサイクルの流れやごみが回収された後を実際に見ることができました。
とても大きい機械やごみの量に「大きい！」と驚きながら見学をしていました。
ごみの分別やごみを減らすことの大切さを実感して学校に帰ってきています。
是非お家でもお話を聞いてみてください。

　そろばんの学習をしました。
　
　日本で古くから使われている計算の道具です。
　はじめてそろばんに触る子が多く，とても興味津々でした。

　そろばんでいろいろな数字を表したり，簡単なたし算・ひき算の計算をしました。
　これまでの算数では,「１０のまとまり」が大切でしたが，そろばんでは「５のまとまり」もとても大切です。また，筆算では一の位から順に計算していきましたが，そろばんでは大きな位から計算します。
　今までの学習との違いに，子どもたちは驚いていました。

　そろばんの一玉・五玉をはじくのがとても楽しそうで，計算問題をといている時間は，カチカチというそろばんの心地のいい音が，教室にひびいていました。

　本日、PTAふれあい委員の皆様に、スマイルロードの整備作業を行っていただきました。まず、パンジーとノースポールを一株ずつ手入れし、そのあと、花壇の中や周りの草抜き、さらに、歩道の草抜きや清掃もしていただきました。おかげで、正門前の歩道（車道も）ピカピカになりました。これで、気持ちよく卒業式を迎えることができます。ふれあい委員の皆様、1年間どうもありがとうございました。心より感謝申しあげます。

　練習期間を終え，それぞれのクラスで音楽発表会本番をむかえています。

　担任はお客さんとして招待してもらいました。発表会ということでいつもよりも緊張している子どもたち。音楽で学習した曲を歌やリコーダーで発表してくれました。声を揃えて歌うところ，パートに分かれて歌うところ，振り付けのあるところ，どの瞬間も一生懸命でした。たくさんの練習を積み重ねてきたんだなということがよく伝わり感動しました。
　最後に，音楽の先生から「一人で表現する音楽のよさもあるけれど,みんなで表現するよさもあるね。」という話をされ，子どもたちも実感しているようでした。