６月３０日（木）、５年２組で校内研究授業公開を行いました。本校の研究主題は「かかわり合いながら学びを深める子どもの育成」です。
　この日は、ＳＤＧＳの目標の中から、子どもたちの身近な問題を一つ絞り込み、そのために何ができるかを考え、タブレットを使って整理したり、情報を共有したりして、自分の取り組みを決めるという学習をしました。
　どの子も、大変意欲的に、生き生きと学習に取り組んでいました。

　４年生の国語のようすです。今日の学習は、子どもたちが初めてこの話を読んだときの疑問を課題として学習していました。「お父さんは、なぜなにも言わずに汽車にのったのか」という課題です。しっかりと音読し、登場人物の行動や心情がわかるところに線をひき、自分の思いを友達と共有し、考えを深めることができました。

　１年生は、リズムを感じて手遊びをしたり、歌を歌ったりして楽しい音楽の学習をしています。今月の歌では、平和の祈りをこめて、やさしいすてきな歌声を響かせていました。

　３年生はアルファベットになれようという学習をしています。この日は、アルファベットの大文字の読み方や、形になれるよう、カードゲームやイラストを使って楽しく学習しました。

　７月１日（金）、今朝は月第１登校日。シニアウォーキングパトロールの日です。立っているだけで汗がだらだらとでるような猛暑の朝の中、さわやかな笑顔で子どもたちを見守ってくださっています。ほんとうに感謝いたします。