今日の献立は、ハヤシライス・ホキの赤じそ揚げ・ジャーマンポテト・牛乳でした。
　ハヤシライスのハヤシは、英語で肉などを細切りにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。細切りの牛肉を炒め、野菜といっしょに煮込み、ごはんにかけたのが、「ハッシュドビーフ　アンド　ライス」です。これがやがて「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎを透き通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作る秘訣です。給食でもしっかり炒めて作っています。また、今日は7月の臨時休業になった際の食材を使用し、「ホキの赤じそ揚げ」を取り入れています。

　１０月の図画工作科で、木版画をします。その際彫刻刀を使います。本日彫刻刀購入の申し込み袋を配布しました。ご希望の方は、封筒に必要事項をご記入しただき、お金を入れて９月１２日（金）までにお申し込みください。希望者のみの購入のため、すでにお持ちの方は購入の必要はありません。

夏休みが明け，学校に子ども達の元気な姿が戻ってきました。
夏休みに作った工作や描いた絵，絵日記等を見せあって，友達と夏休みの話を嬉しそうにしていました。
子ども達が，友達と一緒に「ジャンプ」して伸びていってほしいです。
ご協力よろしくお願いいたします。

春菊とカブの種まきに向けて、畑の草抜きをしました。
草ボウボウだった畑が、こんなにきれいになりました。

　今日が気持ちの良い晴天でよかったです。
　久しぶりに会った友達や先生と会話が弾みました！

　夏休みが終わり、学校に元気な子どもたちの姿が戻ってきました。
　写真は、夏休み明け集会の様子です。校長先生のお話を聞き、養護の先生から感染症予防の注意事項について、あらためて指導がありました。
　暑さも少しずつ遠のき、過ごしやすくなる秋。感染症対策をして、目標をもって過ごしてもらいたいです。

　夏休みもあとわずかとなりました。先生たちは、夏休み明けの学習準備を進めています。
　今日は、タブレットを使って、ミライシードの「ムーブノート」の活用について学びました。「ムーブノート」は先生と子ども同士のやり取りができるツールです。発表が苦手な子どもも自分の考えを書いたり写真を貼り付けたりして、みんなで見合うことができます。
　これからも教員の活用事例を共有していきたいと思います。

　スクールカウンセラーの横目先生を講師に迎え、教職員対象の研修を行いました。
　キーワードをワークシートに貼り付けながら、自分についての理解を深め、交流しました。

　平和記念式典の、子ども代表による「平和への誓い」を聞いた後、校内放送による「平和の集い」を行いました。
　プログラムは、１　緑井小学校６年生代表による作文発表　２　企画委員による折り鶴献納のビデオ　３　平和を願う歌「U＆I」の視聴　　４　校長先生のお話　でした。

　その後は各学級で、平和に関する学習をしました。今日一日、平和について考える時間をもち、思いを書いたり発表したりしました。家に帰っても、被爆地ヒロシマに関するニュースを見たり、家族と話をしたりしてもらいたいです。

８月６日，２年生は平和について学習しました。
平和記念式典をテレビで視聴したり，平和ノートを活用し，被爆アオギリについて学習したりしました。
広島平和記念公園のアオギリが，被爆しながらも生き抜いた強さや子孫に託した思いについて考えました。
被爆アオギリの子孫の緑井小学校の校庭のアオギリの木についても学習し，平和を願う気持ちや強く生きていこうとする気持ちを深めることができました。

　８月６日（土）、久しぶりに子どもたちが登校してきました。
　今日は、平和記念式典の様子をテレビ視聴し、平和の集いを行いました。