各教室を回って、子ども達の学習の様子を見ていると、２年生の算数の授業で、子ども達が自分の考えを前に出てどんどん発表していました。指し棒を使って、見ている友だちにもよく見えるように立つ位置を横にずらして発表していました。聞く人、見る人を意識した発表の仕方で、とてもいいなと思いました。「みんなで学び合う」ことができている素敵なクラスです。

　運動会に向けて高学年児童の「台小ソーラン」の練習が始まりました。「台小ソーラン」は、５、６年の児童が一緒に踊ります。今年も昨年度踊った６年生が５年生に踊り方を教えていきます。
　グループに分かれて、６年生が同じグループの５年生に、一つずつ動きを踊って見せながら、気をつける点についても解説していました。
　６年生の真剣な態度に、５年生も必死でついていきます。
　共に「台小ソーラン」を成功させようとする子ども達の意気込みが伝わってきて、とても素敵な練習風景だと思いました。

　運動会に向けて徒競走の練習をしました。
　スタートやゴールの位置を確認したり，速く走るためにはどうしたらいいかを考えたりしました。
　子ども達は，一回目よりも腕をしっかり振り，ゴールまで駆け抜けることができました。

　残暑も少し残る中ですが，運動会練習を始めました！
　今年の二年生は，団体競技を行います！写真の通り，みんなで協力して大きなだるまさんを運んでみます！
　今日初めて運んでみて，だるまの重さや，バランスの取り方を覚えたので，ここから話合って作戦を立て，本番当日を迎える予定です。ぜひ当日応援よろしくお願いします。

2年生の畑に、大根とラディッシュの種をまきました。
大根の種は、種を消毒しておくためや、目立たせるために青色にコーティングしてあり、子ども達は「種が青い！」と大興奮でした。
1か所に2粒ずつ大根の種をまきました。明日から子ども達が日替わりでお水をあげます。大きな大根が育ちますように！

　１０月３日（月），五年生は，マツダの工場見学へ行きました。
　社会科では，日本の工業の中心である機械工業について学習をしています。事前にマツダのホームページで，どのように自動車が作られているかを調べました。この見学では，「よりよい自動車をつくる工夫を見つける」ことをめあてとしていました。
　マツダの方の説明と展示，工場の様子を実際に目で見て，多くの学びを得ました。
　このことをこれからの学習に活かしていきます。

井口台中学校からＡＬＴが来られ，英語の授業を受けました。安道先生と一緒に練習した「夏休みの思い出」を英語で発表しました。緊張しながらも「伝えたい」という思いで，頑張ってスピーチをしました。また，楽しいクイズで盛り上がりました。

　９月２９日（木），ALTによる英語の授業がありました。
いつもとは違う雰囲気の中で，英語での会話を楽しみながら学習をすることができました。

　本日配布した，体育着販売のお知らせに「赤白帽子タレ付き（取り外し型）」というものが新しく記載されています。
　帽子の後ろ部分にタレがついております。（写真１）
　タレは着脱式で，取り外すことができます。（写真２）
　素材が従来の赤白帽子と違い，メッシュのようになっております（写真３）
　ご購入の際の参考にされてください。

　9月27，29日に，4年生に「井口台音頭を教える会」を開いてもらいました。「くるりんぱと，手を返すよ。」「波のように手を振るよ。」と、身振り手振りを交え，分かりやすく説明してもらいました。4年生の素敵な踊りに触れ，3年生も運動会に向けてやる気が高まってきました。教わったことを学年で練習し，すばらしい踊りが発表できるようがんばろうと思います。

　９月２６日（月），５年生はPTCを行いました。
フットサルチームあしざるFCのメンバーをお招きして，フットサル体験をしました。

　メンバーの楽しい進行の元で，ドリブル練習，メンバーと竹田先生のシュート対決，ミニゲームなどを行い，大いに盛り上がりました。

　保護者の方にも多数のご参加をいただきました。
　ありがとうございました。

９／２６(月)３時間目の５０メートル走の後，クラス対抗ドッジボール対決！を行いました。いつもより大きめのコートを描いて，ドッジボールをしました。２回戦までで，１対１の引き分け。３回戦目は・・・残ったのが・・・１組１８人,２組１７人。僅差で１組の勝利となりました。また,機会を見つけてクラスマッチを行おうと思います。

部活動体験の様子です。

　９月２２日（木）の５，６時間目に井口台中学校に体験入学をしてきました。前半は各クラスで国語や理科の授業を受けて，後半は部活動の体験をしました。授業や部活動の体験を通して，来年から中学生になるという意識も出てきたのではないでしょうか。これからの約半年間しっかり学んで，しっかり楽しんで生活していきます。

上の写真は，
５年１組，朝の会の様子です。
学習係が係活動を行う中での気付きを
学級のみんなに伝えています。

下の写真は，
５年２組，学活です。
学級委員の二人が司会進行を務め，
担任の力に頼ることなく，
自分達で決めた議題について
話し合いをすることができました。

５年生は様々な場面で，
主体的に行動している姿がたくさん見られます。
これからの活動も楽しみです。

　２年生の国語の授業では、子ども達が班で、その日の課題について意見を出し合いながら学習を進めていました。
　友だちが考えて書いた文章をみんなで読み合い、良いところや改善点について優しく教え合っていました。
　どの班も、集中して学習に取り組んでおり、友だちの書いた文章を丁寧に読み、さらに良くなるように班のみんなで考えている姿は、素晴らしいなと思いました。　

　９月１０日（土）に授業参観を行いました。４年生は「心の参観日」で，助産師の筆本静枝先生に講演をしていただきました。助産師としての経験談を踏まえながら，命の誕生・命の尊さについて教えていただきました。子供たちは，命の大切さについて，大切なことをたくさん学ぶことができました。

　６年生の毛筆の授業では、前時に書き上げた自分の作品を授業の初めに手本と見比べて、改善するところを自分なりに明確にした上で、書くという活動に入っています。
　この取り組みの中で、特に感心したところは、自分の作品を複数の友だちにも見てもらい、優れているところと、さらに良い作品が書けるようにアドバイスしてもらえるところです。
　子ども達の机の上には「もっとよくなるためのアドバイスを書こう！」というプリントが作品と手本の横に置かれ、作品を見た子ども達が、プリントに自分の気付きをどんどん書き込んでいきます。
　プリントにたくさん書かれた友だちからの気付きは、自分では気付かない作品の良さや改善点にも気付くことができ、とても良い勉強になっています。

　子ども達が下校した後、若手教員の呼びかけで、ミニ研修会（校内OJT)が開かれています。不定期で開かれているミニ研修会ですが、若手教員の「知りたい」「学びたい」「教えてほしい」に先輩教員が応じる形で開催されています。
　本校では、「仲間を大切にし、協働できる教職員」「教育の専門家として自己研鑽に努める教職員」を「目指す教職員像」として掲げています。
　有志が集まり、自分の経験や経験から学んだことなどを気軽に交流し合うことができるミニ研修会は、若手教員の有益な学びの場となっています。

　今年度、６年生の総合的な学習の時間は、地域の課題でもある土砂災害について、学校運営協議会のメンバーの方にご協力いただきながら学習しています。
　９月６日（火）の３校時には、平成２６年８月の安佐北区や安佐南区の住宅地などで発生した大規模な土砂災害に遭われた方の体験を聞くことができました。子ども達は、改めて土砂災害の恐ろしさと避難することの大切さを学んでいました。
　そして、地域で生活している子ども達には、これからさらに、地域の防災意識を高めていくために、自分達ができることを考え、地域に発信してほしいと思います。