最新更新日:2024/09/27 | |
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1-2 英語
疑問詞のまとめです。
when,where,whoの使い方(語順)を覚えているかな? 1-3 理科
光・音・力を使用した教材を作り、原理を説明していきます。
先生たちも学びます
学び合いが成立するポイントや、授業者にとって大切な視点について、北川先生のお話を伺いながら教室をめぐります。
A組 美術
クラスメイトの作品をお手本にして、粘土細工を作ります。
2-1,2 男子 保健体育
走り高跳びです。
正しいフォームで安全に跳躍し、自己記録を更新するのが目標です。 2-1,2 女子 保健体育
喫煙が身体に及ぼす影響について考えています。
2-3 音楽
「交響曲第5番 ハ短調」を聴いています。
ソナタ形式の各部を聴き、グループで気づきを出し合います。 先生たちも学びます
どこでみんなの学びが深まっているのか、みんなの話し合いや聴き合う姿から、先生たちも学びます。
被爆クスノキさんも交響曲を聴いています。 3-1 社会
戦後日本の発展と国際社会について考えます。
日本は、どのような国と講和をして国交を回復していったのでしょうか。 3-2 国語
お礼状の書き方を学びました。
先日の「職業講話」の講師の皆様に、お礼状を書いています。 つづきは、また明日代表授業は、3年1組の英語です。 この様子は、また明日紹介しますね。 幟町百景
明け方はたいへんな雨でした。
今は小降りです。 気をつけて登校してくださいね。 総合的な学習の時間
秋の平和集会での発表に向けて、グループごとのテーマについて調べています。
2-1 世界の平和について、各自が調べた内容をメモしたり、グループ内で訊きあったりして作業をしています。 総合的な学習の時間
2-2
平和について、どんなふうにレポートをまとめるか、情報を取捨選択します。 総合的な学習の時間
2-3
各グループで、テーマにそって調べ学習を進めていきます。 みんなで、発表資料をまとめていきましょう。 はばたけ!千羽鶴
昨日、平和委員会が、全校生徒のみんなが折った鶴をつなぎました。
はばたけ!千羽鶴
平和委員会や生徒部の先生方が、みんなの願いを一つにまとめていきます。
はばたけ!千羽鶴あいさつ運動
7月のあいさつ運動です。
幟町地区青少協の皆様、中央署協助員の皆様が、早朝から正門に立ってくださいます。 あいさつ運動
セミが元気に鳴いています。
時折、吹く風が暑さをやわらげてくれます。 |
広島市立幟町中学校
住所:広島県広島市中区上幟町6-29 TEL:082-221-4421 |