さわやか２組の生活単元「どんぐりストラップをつくろう」の学習です。どんぐりとビーズを使ってストラップを一人ずつ作りました。どんぐりに付けてある小さなリングに細い糸、ビーズを通す作業はとても難しく集中が必要でしたが、手先を上手に使って頑張りました。最初から最後まで自分で作った達成感は格別でした。

　先週の土曜日にエディオンスタジアムで小学校児童陸上記録会が行われました。本校からは、６年生の女子１名が100ｍ走に出場しました。少し緊張はあったものの見事に快走。正式なタイムや順位はまだ発表されていませんが、かなりの好成績が期待される走りでした。

　６年生の図画工作「言葉から想像を広げて」の学習です。物語「やまなし」から想像した場面を絵に表しています。毎回、丁寧に作品を仕上げ、だんだんと完成に近づいてきました。一人ひとり味のある作品に何度見ても感動します。

　４年生の理科「空気と水」の学習です。この日は、ピストンに空気を詰めたり、水を入れたりして飛ばしました。また、大きなビニール袋に空気を入れて風船のようにしてみたり、ぎゅっと押さえたりして中の空気の感覚を確かめていました。いろん道具で子どもたちは学習しながらも、とっても楽しかったようでした。

　今日は、午後から、保護者、教職員向けに広島市消防局の方に来ていただき、救命救急講習を行いました。コロナ禍では人工呼吸は行わず、胸骨圧迫のみの心肺蘇生法を学びました。毎年行っていますが、消防局の方のお話や心肺蘇生法の体験をするたびに、安全の大切さを実感します。

　５年生の理科「流れる水と大地」の学習です。浸食、運搬、たい積の川の三作用を確認しました。その後、実際に実験装置を使って、その作用ができているかを確かめていました。班のチームワークが素晴らしかったです。

　10月16日に行われた秋の広島市少年少女バレーボール祭にて、混成Ａチームが第二位、混成Ｂチームが第三位の成績を収めたそうです。今日は、その報告に来てくれました。みんなとっても嬉しそうで、さわやかな笑顔が印象的でした。よく頑張りました。

　３年生が総合学習で取り組んでいる広島菜が、すくすくと大きくなっています。朝晩の寒さと日中の温かさが広島菜にとっては心地よいのかもしれません。

１０月１９日（水）の給食は，「ごはん　真鯛の竜田揚げ　ひじきの炒め煮　ひろしまっこ汁　牛乳」でした。毎月１９日は食育の日です。広島市では３つの「わ食」をすすめています。一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」，二つ目は食卓を囲む家族や友達との団らんの「輪食」，三つ目は環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは，環境について考え，環境にやさしい食生活につながります。今回は大竹市の阿多田島で養殖された真鯛を竜田揚げにしました。

　どの学級の茶色やオレンジといった秋色づかいの作品になっています。落ち葉の季節到来の様子がよくわかります。

　さわやか学級の廊下掲示です。秋らしい作品がたくさん飾ってありました。

　２年生の国語「主語と述語に気を付けよう」の学習です。この日は、まず、前時に学習した「主語」、「述語」の確認、どんなものが主語述語になるかをタブレットで各自が入力していきました。ミライシードでのオクリンクも子どもたちは、すっかり手順を覚えて作業していました。その後は、みんなで挙げた主語述語を活用して、楽しい文章をノートに書き込んでいました。

　４年生の理科「空気と水」の学習の様子です。今日は、教材セットを組み立て、空気でっぽうにしました。組み立てた後は、みんなで安全に実験できる広い運動場へ移動して、試しました。とってもいいお天気の中で空気でっぽうの「ポン」という音が広がり、楽しく実験できました。

　６年生の社会の学習です。この日は、歴史上の人物をそれぞれがノートにまとめたものをミライシードを活用して、みんなで紹介しあいました。友達のノートを見て、すごいと思ったところ、自分のノートの工夫したところを発表しました。どのノートも、とても分かりやすくまとめてありました。

　２年生の国語、新出漢字の学習の様子です。漢字ドリルでまず一文字ずつ、その漢字の成り立ちを読んで、書き順を確認します。確認した後は、みんなで、大きく空で書き、ドリルをなぞります。かけ声で、きびきびと学習している姿に驚きました。　

　今日は、地域の八木　義彦さんに来ていただき、被爆体験を５年生が聞きました。八木さんは、小学校５年生の時に白島小学校で被爆、生き残った兄妹２人で戦後を生きてこられたそうです。ちょうど同じ年の５年生は、もし自分がそうなったら生き抜いてこられただろうかと、より身近なこととして受け止め、平和の担い手として、今からの自分にできることをそれぞれが考えました。

　６年生の体育「ソフトバレーボール」の学習です。今日は、パス、サーブ、アタックの練習の後、３分間ずつの試合をしました。レシーブ、キャッチ、アタックの３段階方式のキャッチバレーボールのルールで行いました。試合の後は、タブレットで撮った動画を見て振り返りました。

　今朝は、１年生の教室で読み聞かせがありました。図書ボランティアさんが、毎回、たくさんの本を持ってきて読んでくださいます。子どもたちは、１ページ1ページ、興味津々で絵本に集中していました。今日は、どのクラスも子どもたちの好きな動物もののお話が多かったです。

　４年生が総合的な学習の一環で取り組んでいる防災学習の一場面です。この日は、安佐南消防団で結成されている「せせらぎ女性消防隊」の５名の方に来ていただきました。そして、自然災害などが起こった際の、避難の仕方について丁寧に教えていただきました。

　５年生の家庭科「ソーイング」の学習です。この日は、ボタン付けに挑戦。二つ穴、四つ穴、足つきの３種類のボタン付けを練習しました。これからは、自分の衣類でボタンが取れても、自分で付け直すことができそうですね。