書いた文字を、正しく書くことができていたか、友達に見てもらっていました。

　バックの中に入っている形を予想して、友達に持っているか英語で尋ねていました。Yes，Ｉｄo．No，Ｉ don't．と英語で元気よく答えていました。活気にあふれていました。

　後期体力づくり週間２日目。記録が伸びて、喜んでいました。

　後期体力づくり週間２日目。４、５、６年生

　後期体力づくり週間２日目です。１、２、３年生

　「ライオンズ国際平和ポスターコンテスト」に応募し、受賞した６年生の作品が、石内公民館に展示されていました。世界の平和を願う気持ちが、伝わってきました。

　おもちゃ祭りに向けて、準備をしていました。グループでおもちゃ遊びのブースをつくり、１年生を招いて、遊んでもらう計画です。楽しんでもらえるよう、グループで協力しておもちゃを作りに励んでいました。

　平行な直線の特徴を調べていました。平行な直線は、他の直線と等しい角度で交わることを踏まえて、角度を求める質問に、素早く答えていました。

　かけ算の練習問題を、意欲的に解いていました。

　後期体力づくり週間がはじまりました。大休憩に、長縄跳びを３分間で何回跳べるか挑戦しています。一週間でどのくらい記録が伸びるのか楽しみです。１年生の目標は、１００回です。

　バスケットボールの試合をしていました。一点を争うシーソーゲームでした。

　長縄跳びが、３分間で何回跳べるか、チャレンジしていました。

　きゅうしょくの木の取組が終了しました。今回は、黄色の実がなってしまいましたが、次回は、全部赤色の実になるように、給食をしっかり食べていきましょう。

　運動場に出ると飛行機と飛行機がぶつかりそうでした。うまくすれ違い、青空に飛行機雲で×が描かれていました。「×じゃ、×に見える。」「すごい。」と思いもかけない航空ショーに、子どもたちは興奮している様子でした。

　元気よく、ドッジボールをしていました。

　ものの温度と体積の学習をしていました。ふたをして空気を閉じ込めたペットボトルを湯や水につけるとどうなるのか、変化の様子を観察していました。

　チューリップの球根やクロッカスやアネモネの種を植えました。春にどんな花が咲くのか楽しみです。作業を終え、児童が手を洗いに行くと、空に虹がかかっていました。あちらこちらから「虹だ」「きれい」という声が聞こえてきました。「写真撮って」の要望に応え、１枚撮影しました。花が咲いたとき、「種を植えたとき、虹が出たよね。」と思い出すことでしょう。

　電磁石の実験をしていました。電流の強さ変えると鉄を引きつける力はどうなるのか、乾電池一個のときと二個（直列）のときに、１００回巻きコイルに釘が何本くっつくのか実験していました。慎重に作業を行っていました。乾電池一個のときは、釘が４本ついていました。二個のときは、何本ついたのでしょう。

　図書室で、借りたい本を探していました。図書カードに借りる本の名前を書いて、図書係に手続きをしてもらっていました。

　児童からの歌いたい曲のリクエストに応えて、「アナと雪の女王」の主題歌「Ｌｅｔ　Ｉｔ　Ｇｏ」を歌っていました。