4月28日（木），久しぶりに晴天に恵まれ，運動場で体育科の学習をしました。
　この日は「走の運動遊び」。スタートの仕方や走り方を確認した後，いろいろなスタートの仕方でかけっこを楽しみました。どの子もよく話を聞いていて，楽しく安全に学習することができました。
　「10月に予定されている運動会に向けて，こつこつ練習していこうね。」と話すと，早速「俺，練習しよう！」と走っている姿もみられました。

　5月に実施する「新体力テスト」に向けて，教員の研修を行いました。
　測定方法や体をほぐすための運動について確認しました。

　入学して，2回目の本降りの雨。1年生は，登校して，上手に傘をたたみ，きれいに傘立てに並べていました。
　上級生の傘立てもいつも美しく整っています。すてきな古田台の伝統を1年生も受け継いでいます。

　今年度も，1〜6年生の縦割り班「なかよし班」で，活動を始めました。
　今日は，第1回目の集まりで，1年間の目標と活動計画を立てました。6年生が分かりやすく説明しながら話合いが進んでいました。
　次回は，5月2日（月），古田台公園で行う「なかよし班活動」です。

本日，初めてのなかよし班活動を行いました。

本校では，異年齢集団での交流を通して，よりよい人間関係を形成していくこと，また，集団の一員としての自分の役割を果たし，よりよい学校生活づくりに取り組む自主的・実践的な態度を育てることをねらいとして，年間を通して計画的に活動を行っています。

今日は，なかよし班活動の目標，５月２日の計画，ロング昼休憩の遊び（全５回）を話し合いました。
最初は，初めての班活動という緊張感もあったのでしょう。少し，硬い表情かな?という様子もありましたが，時間がたつにつれて，６年生がリードしながら話し合いを進行し，１年生もしっかり話し合いに参加して，和やかに楽しく班活動が進められていました。

図画工作科で先週から描いている「ふしぎな　たまご」。不思議な柄のたまごは，今日ひびが入って割れました。線をはみ出さないようはさみを使ってゆっくり慎重に切っています。さてさて，中から何が出てくるのでしょう…。お楽しみに！

4年生は国語科「白いぼうし」の学習もいよいよまとめになり，音読大会をしていました。せりふだけでなく，地の文も情景が伝わるよう工夫して読んでいました。

　田方第4公園に地域の方々がこいのぼりを掲げてくださいました。
空を泳ぐこいのぼりに元気をもらい，古田台っ子も明るく元気にがんばります！

　5月にある「1年生を迎える会」のときに渡すメッセージカードを書きました。「どんなことを書いたらいいかな？」と聞くと，「分からないことがあったら言ってね。」「一緒に遊ぼうね。」などの意見が出ました。
　丁寧な字で字を書いたり，色を塗ったり…心を込めて作業できました。
　1年生にこの思いが届きますように…

　2年生は，今，算数科で「たし算」の学習をしています。
　「2桁＋2桁」や「1桁＋2桁（2桁＋1桁）」のくり上がりのあるひっ算の方法を考えています。
　「1　位をそろえて書く」「2　定規で線を引く」「3　一の位を計算する→くり上がりがあれば，1を書く」「4　十の位の計算をする」の手順です。
　どんな計算でも同じ方法でできることをみんなで発見しました。

　1年生は，体育科で遊具の使い方を学習したので，4月22日（金）の休憩時間から外遊びを始めました。どの子も朝から「今日は，外で遊べるよね！」と話をして，とても楽しみにしていました。
　人気があったのは，「ぶらぶらうんてい」と「おにごっこ」。高学年の子が上手に声をかけてくれて，楽しい休憩時間になりました。

　4月21日（木），国語科の学習で自己紹介をしました。
　古田台小学校では，話をするときの声の大きさを「声のものさし」で指導しています。クラスのみんなの前で話すときは「声のものさし　3」です。
　自己紹介のときは，ちょっぴり恥ずかしい気持ちもありましたが，どの子も「声のものさし　3」で，発表できました。発表の後の，聞いていた人たちの温かい拍手も素敵でした。

　4月20日（水），生活科の時間にはじめて学校をぐるっと一周しました。
　お兄さんやお姉さんが学習している様子を見たり，まだ行ったことのない教室を見たりして，とても楽しかったようです。
　5月にはいよいよ，2年生に案内してもらって「学校たんけん」を行う予定です。

　道徳科で「あいさつ名人」の学習をしました。
「あいさつ名人ってどんな人？」と問いかけると，「いつも明るいあいさつをする人。」「大きな声であいさつする人。」「みんなにあいさつする人。」などの意見が出ました。
「レベルの高いあいさつ。」という意見も出て，どういうあいさつがレベルの高いあいさつだろうと頭をひねっていました。

　理科で「底のあるびんの中でものを燃やすと火が消えてしまうのはなぜだろう」という学習課題を解決するために，実験をしていました。予想を立て，1人ずつ実験をした後，教室に戻って実験結果を交流し合っていました。

　4月19日（火），図画工作科の時間にクレヨンを使ってこいのぼりを作りました。力の入れ具合によって濃淡が生まれたり，色を重ねると新しい色ができたり，たくさんの発見がありました。
　来週，もう1匹色を塗って，壁面飾りを完成させます。

　今年も年度はじめの定期健康診断を行っています。
　この日は，１年生の視力検査。初めてでドキドキしていましたが，話をよく聞いて上手に受診できました。
　待っている態度もバッチリです！！

　4月18日（月），1年生は初めての書写の学習をしました。書写は，学級担任ではなく，専科の教諭が授業をします。
　今日は，国語科でも学習した「鉛筆の持ち方」「姿勢」を確認してから，運筆の練習をしました。どの子も姿勢よく集中して書けています。

　2年生の図画工作科最初の単元は，「ふしぎな　たまご」。
　不思議な柄のたまごから，何が生まれるかな？想像してかいています。ていねいな線でかいている2年生，さすがです！

広島市西消防署庚午出張所から消防士の方にお出でいただき，今年度初めての避難訓練を行いました。
消防士の方からは，真剣かつ迅速な避難をほめていただくとともに，避難する際の「お(押さない)・は(走らない)・し(しゃべらない)・も(戻らない)」の大切さを話していただきました。