今日の課題は、子どもたちの思考を揺さぶる内容であり、子どもたちは乗り出すように考えていました。
とても良い授業を見せてもらいました！

３年１組の算数授業です。
わり算のあまりの処理の仕方について、話し合っていました。

高学年の子どもたちが、実行委員としてお手伝いしている姿が嬉しかったです。

いろいろな遊びのコーナーがあり、盛り上がっていました。

９日(土）、児童館では「児童館まつり」が行われていました。

タブレット持ち帰りに同意をいただいたご家庭に、タブレットを練習で持ち帰らせます。
１１日(月）にお手紙と一緒に持ち帰らせますのでよろしくお願いします。

手順書をアップします。

→ドリルパークで宿題に取り組む方法

→インターネットの接続方法

このような姿が、平和を築くことに繋がると信じています。

随所に、高学年が下学年を教える姿が見られました。

いよいよ鶴を折ります。

まずは、折り紙に各自が考えた平和のメッセージを書きました。

たてわり班での集合完了です。

今日は、平和学習の一つである「おりづる集会」です。
いつものようにたてわり班で行います。
６年生が１年生を迎えに来てくれました。

みんな本当によく頑張りました。
とても暖かい学級の雰囲気で、講師の先生からもたくさん褒められました。

５年２組で、今年度第１回目の校内全体研究授業が行われました。
国語科の説明文を取り上げて授業をしました。
児童は、多くの先生に囲まれながらも、自分の考えを発表していました。

　自分と友達の意見がちがうとき、どうするのかを話し合っていました。

２年生の算数は、水のかさの学習です。
いろいろな容器にどれぐらいの水が入るか予想していました。
とても盛り上がっていました。

水鉄砲を中心に遊んでいました。
どうしたら、遠くまで水が飛ばせるか？
いろいろ考えていました。

１年生の生活科は、恒例の砂遊びと水遊びです。
汚れを気にせず、目一杯遊ぶことが出来ました。

７月６日（水）
　明日は七夕です。１年教室の廊下には、１年生のつくったかざりや願い事がたくさん飾られていました。
　みんなの願いが叶いますように！

４年生が図工で、段ボールボックスを作っていました。
なかなかイメージ通りに進まず、苦戦していました・・・