４年１組では算数科「考える力を伸ばそう」に取り組んでいました。文章問題をよく読み，図を使ってしっかり考えていました。子どもたち同士で教え合う姿も見られました。先生にノートを見せる時にはドキドキするものです。答えは合っていたかな？

　６年生は書写の学習で書く速さについて学んでいました。メモを取るときなど，場合によっては急いで要点を書く必要があります。様々な場面を意識しながら学習に取り組んでいました。

　今日は夏休み前最後の日です。学校朝会を行い，夏休みの約束を確認しました。河内駐在所から警察の方にも来ていただいてお話してもらいました。
・交通ルールを守ること。
・地域のお店での約束。
・宿題をきちんとやりきること。
・生活リズムを守って元気で過ごすこと。
　など，たくさんのお話がありました。楽しい夏休みにしてほしいと思います。
　また，代表児童による作文発表や，表彰もありました。

　１年生も今年度最後の水泳の授業です。今日はお楽しみで、フープを使って、顔をしっかりつけてもぐる練習をしました。

　今年度最後の水泳の授業になりました。これまで学習した顔付けや伏し浮きなどをしました。

　今日はそろばんの学習をしました。３けたのたし算をしました。３年生で学習したことを思い出しながら取り組んでいました。

　今日は算数のまとめのテストです。これまで学習したことをしっかり思い出して、満点取れるようにがんばってください。

　３年生の理科は「葉を出したあと」のテストです。単元のポイントを振り返ってテストをしました。

　６年生は「まとめの漢字５０問テスト」です。先生から「空白の解答欄を作らないようにしましょう」と声がかかりました。

　今日の家庭科はこれまで学習してきたことのテストです。最初に復習プリントをして、これまでの学習を振り返った後にテストをしました。

　３年生がヒマワリとホウセンカ。４年生はヘチマ。藤の木小学校の理科室前はとても美しい植物がいっぱいです。夏に向けて大きく成長しました。４月から毎週欠かさずタブレット端末で日記を書き，その成長の様子を学んでいます。また，掃除時間には５年生が草抜きを手伝ってくれ，とてもきれいに整備されています。
　夏休み明けには，植物たちは今とはまた違った姿を見せてくれると思います。楽しみにしていてほしいと思います。

　今日の昼休憩の様子です。運動場や中庭で遊ぶ子、虫取りをしている子とそれぞれが楽しんでいました。

　さわやか２組では算数科「時間と時刻」の学習を進めていました。実際に時計を目の前において取り組むと，理解がしやすいです。担任の先生とポイントを一つ一つ確認して取り組んでいました。

　６年生は歴史学習をしていました。有名な東大寺の大仏づくりの場面です。当時の人々の願いや，政治的な背景，宗教がおよぼす影響力など，たくさんの情報が得られる単元です。しっかり学んでいきましょう。

　５年生は音楽の授業で，リコーダーの手入れについて説明を受けました。鍵盤ハーモニカやリコーダーは小学校生活で最も長く使う楽器です。長期のお休みの際にはしっかり手入れをしてほしいと思います。きちんと扱うことでいつまでもきれいな音色が出せるようにしたいですね。

　４年２組では図画工作科で「まぼろしの花」に取り組みました。ブラシと鉄網で行うスパッタリングの技法を取り入れ，自分の描いたまぼろしの花を上手に仕上げていました。

　４年１組は道徳で「みんな、待っている」の学習をしました。教科書の中に，【院内学級】ということばが出てきました。院内学級とはどんなものなのか，みんなタブレットを使ってすぐに情報を集めました。知識が増える喜びを感じてほしいと思います。

　３年生はローマ字の学習をがんばっていました。藤の木小ではタブレットのタイピングにも力を入れて取り組んでいます。そのためほかの学校よりも早めにローマ字学習に取り組みます。しっかりマスターすれば，タイピング練習がぐっと楽になりますよ。

　２年２組では算数科で「時間と時刻」の学習をしていました。１年生で学んだ時計の読み方の確認をして，時刻という言葉の意味・時間という言葉の意味を確認しました。毎日見ている時計。正しく読めるようになりたいですね。

　新出漢字をがんばっていました。今回は連絡帳で使う教科の漢字練習です。この先ずっと毎日使う漢字です。しっかり覚えていきましょう。