本日５０番目にホームページにお越しくださったお客様が、１１１１１１番目のお客様でした。開設以来、たくさんの皆様にお越しいただき、ありがとうございます。子どもたちの元気な姿、がんばる様子をこれからも配信していきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

　国語の学習の様子を、参観していただきました。集中して課題に取り組んでいる様子がうかがえました。

　水を温め続けて、水の温度と状態の変化を調べる実験をしていました。大きな泡がわきあがる沸騰の瞬間をとらえていました。1分ごとの温度を計測し、変化の様子を記録していきました。

　動物の名前を英語で何というか、学習していました。単語とイラストを線で結んでいました。

　ともだちハウスを制作していました。滑り台や階段をつくったり、お姫様にティアラをかぶせたり、夢中になって制作していました。

　かみざらコロコロを制作していました。自由な発想で、イメージをどんどん膨らませていました。できた作品をコロコロ転がして、色の変化を楽しんでいました。

　卒業までのカウントダウンが始まっていました。残り少ない小学校生活を、大切に過ごしてほしいと思います。

　コンピュータークラブでは、ライオンや車のイラストを描いていました。レクリエーションクラブでは、宝さがしゲームをしていました。校内に隠された１２個の文字を見つけ出し、並べ替えて暗号を解いていました。文字を並べ替えると「感謝を伝える時の言葉は？」となり、暗号の答えは、「ありがとう」でした。５チームすべてが暗号を導き出すことができました。お見事。

　手芸クラブは、ペンケースなどの小物を作っていました。かわいい小物が勢ぞろいしていました。

　３年生が、クラブ見学をしていました。屋外体育クラブでは、男子の先輩のスピードボールを、女子の先輩が正面でがっちり受け止めると、大きな拍手がわいていました。まんがイラストクラブでは、先輩からクラブの説明を聞き、イラストを描いている先輩の様子を、熱心に見ていました。

　本年度、最後のクラブ活動でした。体育館では、卓球やバドミントンを楽しんでいました。

　円柱と角柱の学習をしていました。出題者が立体模型の中から立体を一つ選んで箱に入れ、解答者が指先の感触で立体名を答えていました。

文字のバランスと画の間隔に気を付けて、手話の文字を書いていました。

　三つに分けた一つ分を三分の一ということを学習していました。

　この日のために練習を積み重ねてきた合奏２曲を、保護者の方々に披露することができました。「鎌倉殿の１３人」の合奏では、指揮者との息もぴったりで、圧倒的な迫力と完成度の高さに感動しました。さすがは６年生という素晴らしい演奏でした。

　四つのブースに分かれて、これまでの学習の成果を発表していました。緊張感が伝わってきましたが、どのグループも、最後まで真摯に取り組む姿勢が印象的でした。

　「石内のホタル」について、発表会をしていました。七つ（「育ち方」「体のしくみ」「しゅるい」「食べ物」「育て方」「すみか」「ホタルの光」）のグループに分かれ、各グループとも趣向を凝らして発表していました。川に落ちているペットボトルを拾いホタルが喜ぶ寸劇を通して、川にごみを捨てないように呼び掛けたり、オスとメスの違いを問うクイズを出題して、保護者の方に答えてもらったり、これまでの学習で学んだことを振り返りながら上手に発表していました。各グループのチームワーク、団結力を発揮することができました。

　「石内米を育てよう」の学習発表会をしていました。この日のために研究を積み重ねてきた成果が花開きました。一枚一枚丁寧にスライドを作成し、分かりやすく説明していました。説明の後は、関連の〇×クイズを出題し、おさらいをしていました。参観してくださった保護者の方々から、「よく調べていて感心した。」「勉強になった。」とたくさん褒めていただきました。子どもたちも達成感を味わうことができ、自信につながる素敵な発表会になりました。

　彩色版画の作品が展示されていました。淡い色合いにいやされました。

　「今のぼくわたし」の発表をしていました。この１年で、できるようになったこと、がんばったことを、友達や保護者の方々の前で発表していました。発表をしっかり聞いた後、感想を伝えたり、質問をしたりしていました。お互いの成長、頑張りを称える機会になりました。