図画工作科「言葉から思いを広げて」では、物語『銀河鉄道の夜』のある場面を読み、イメージしたことを絵に表しました。
　走っているように遠近法を用いて蒸気機関車を描いたり、型抜きやスパッタリングを用いて背景を描いたりするなど、様々な技法を用いながら工夫して表現しました。それぞれの思いが込められた、素敵な作品に仕上がりました。

　今日の理科では、月の観察をする際の位置や角度の調べ方について学習しました。位置は方位磁針で、角度は少し原始的ですが腕と拳を使って調べます。しっかり本番に向けて備えましょう。

　２年生の図画工作では「まどからこんにちは」と題して、用紙にカッターを使って窓を作り、窓か何かがのぞいている建物などを作りました。今日は、完成させて作品カードを作ります。とっても工夫した楽しい作品ばかりです。子どもの想像力って素晴らしいですね。

　１年生の算数はたし算をしています。今日は「１２＋３」の計算の仕方を考えました。考え方は、これまでと同じように算数ブロックを使うだけでなく、ノートに絵や図を描いたり、言葉で説明を書いたりと自分で考え方の方法を選ぶことができます。どの考え方がわかりやすいかな。

　今日は下水道局の方に来ていただいて、出前講座をしていただきました。私たちが使った水がどのようにきれいにされて、川や海に戻っていっているのかを教えていただきました。また、水にいる微生物についても学びました。実際に顕微鏡を使って見せていただきました。くねくね動いたりして、小さくても生きていることがよくわかりました。下水道局の方々、ありがとうございました。

　６年生の算数は、円の面積のまとめに入りました。少し複雑な図形の面積や周りの長さを求める問題です。早く解いた人は、困っている人にヒントを出してあげたりしました。一緒に問題を解いて、解が見つかると喜びは二倍ですね。

　今日の5年生の授業は，少し雰囲気が違いました。教育実習生の授業です。良い緊張感と集中力，そして明るい笑顔のある授業でした。実習生の先生が準備した課題にしっかり向き合って考えました。班の話し合いでも活発な意見が出されていました。

　体育館でも遊んでいます。
　今日は台風一過で日差しはありましたが、風が強く少し寒いくらいでした。

　今日は久しぶりのロング昼休憩でした。ドッジボールやけいどろ，長縄と，それぞれのクラスで楽しそうに遊んでいました。

　６年生は宮沢賢治さんの「やまなし」の学習が始まりました。今日は初めての感想を交流し，読んでみて疑問に思ったことや難しかった部分についても意見を出し合いました。スプレッドシートにまとめると，みんなの意見を一覧で確認することができます。

　１年生は10月に行われる芸術鑑賞の題材「ノートルダムの鐘」について学びました。登場人物や時代背景など，物語の要素を学び，本番に向けて期待を膨らませました。

　２年２組では算数科「ひっ算の計算の仕方」について学んでいました。位をそろえて丁寧に書くコツをしっかり確認しました。

　２年１組では道徳で「お月さまとコロ」の学習をしていました。素直な心で過ごすと何がいいのかについてしっかり考えました。

　３年生は体育科で「幅跳び」の学習に取り組んでいます。助走の力を生かしてしっかり踏み切る感覚を掴んでいました。

　６年生は「てこ」の学習が進んでいます。今日は生活の中の様々なてこの学習をしました。ピンセットやくぎぬき，せんぬきなど，身のまわりにはてこのはたらきを利用した道具がたくさんあります。
　今日は実体験をともなう学習で，理解を深めました。

　３年１組の読み聞かせの様子です。

　２年２組の読み聞かせの様子です。

　２年１組の読み聞かせの様子です。

　今日の朝読書は，ぽーこさんに来ていただいて，１〜３年生の読み聞かせがありました。電子黒板で絵本を拡大して読んでくださるので，みんなしっかりと内容に集中することができます。本は心を豊かにします。人に読み聞かせをしてもらうと，今まで知らなかった自分に出会えます。
　図書ボランティアのぽーこさんは，季節や学年に合わせて様々な本の紹介・読み聞かせをしてくれます。みんなとても楽しみにしています。

「白鳥」・・・チェロで白鳥が水面を泳いでいる様子・・・ピアノで湖の水面の様子・・・をハンカチーフでしなやかに踊りながら表現しました。