ありの行列の文章を読んで、各段落の内容を、箇条書きにして表していました。

　本校舎では、まんがイラストクラブが、プラバンに好きなイラストを描き、オーブンで加熱していました。

　新校舎では、手芸クラブが、小物を作っていました。コンピュータークラブは、タイピングの練習などをしてました。レクリエーションクラブは、ウノに興じていました。

　運動場では、野外体育クラブが、ミニサッカーをしていました。体育館では、卓球クラブとバトミントンクラブが、練習をしていました。

　糸電話の実験をしていたので、実験に加わりました。糸の長さを長くしても、相手の声がよく聞こえました。糸電話で、「どんな食べ物が好きですか」と尋ねられたので、「お好み焼き」と答えました。ちゃんと通じました。

　好きな給食のメニューのアンケート結果を、帯グラフや円グラフにして表していました。

　わざと平仮名で、書いていました。平仮名は、簡単そうで、難しそうでした。納得がいくまで、何度も練習していました。

　日本のお米、せかいのお米の文章を読んで、お米を使った世界の料理について、思ったことをプリントに書き込み、感想を友達同士で伝え合い、最後に個人の感想を発表していました。

　ありがとうがいっぱいの単元で、１年間、お世話になった６年生のお兄さん、お姉さんのことを思い浮かべ、感謝の気持ちを込めて、メッセージカードを作成していました。

　写真と同じ色、同じ大きさのブロックを取り出し、モデルを見ながら同じ形に作り上げていました。２分を切って、完成していました。

　本日は、雪道が心配だったので、一斉下校を行いました。お迎えや見守り等、ご協力ありがとうございました。地域の方々に雪かきをしていただいていたおかげで、児童が靴をぬらすことなく、滑ることなく、安全に帰宅することができたそうです。地域の皆様、ありがとうございました。

　１０年に一度の寒波の影響で、雪がたくさん積もりました。登校に際しては、見守りや見送りをしていただき、ありがとうございました。全員無事に登校することができました。学校に来てからは、雪合戦をしたり、ミニかまくらをつくったり、大はしゃぎでした。

　ラ・クンパルシータの合奏練習をしていました。スモールステップで、段階的に練習していました。完成が楽しみです。

　彩色版画を制作していました。彫刻刀で絵柄を彫り、着色して、向きや重なりを工夫しながらこすっていきました。重なりや色の変化を味わうことができました。

　１月２４日から３０日は、全国学校給食週間です。「毎日、おいしい給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう。」という週間です。日本では、明治２２年、山形県の小学校で、食べ物に困っていた児童にお昼ご飯を出したのが給食の始まりです。そのころのメニューは、おむすび、塩さけ、漬物でした。今は、いろいろな食べ物がお店で売られていますが、改めて食べ物の大切さについて考えてみたいものです。今日の献立は、ごはん、さけの塩焼き、おひたし、みそ汁、牛乳でした。おいしくいただきました。

　校内書き初め会の作品が、展示されていました。

　石内の伝統と文化について、グループに分かれて、新聞を作成していました。石内の歴史など、地域の方々に教えていただいたこと、史跡めぐりで見聞したことを中心に、まとめていました。

　本日の給食は、広島県の特産物、小いわしとレモンを使った料理と、呉の肉じゃがでした。広島県は、雪が多く水が豊富で一年の気温差が大きい山沿いの地域と、雨や雪が少なく温かい海沿いの地域などがあります。それぞれ地域の特徴を生かして、いろいろな食材が育てられています。自然の恵みを大切にして、昔から受け継がれてきた広島の味を、これからも引き継いでいきたいものです。

　バスケットボールで練習した３ＯＮ３を応用して、３対３に分かれて、サッカーのミニゲームをしていました。初めての授業だったので、ディフェンスのプレシャーに、簡単にボールを奪われていました。個人の課題が見つかったようです。

　冬の生き物の単元で、冬になってヘチマは秋のころからどのように変わっているのか調べていました。実際にタブレット端末で撮影したヘチマの写真を、拡大してスケッチし、変化の様子を学習プリントに書き込み、発表していました。