＊今日の献立＊
ごはん
さけの塩焼き
広島菜漬
みそすいとん
牛乳

１月24日から1月30日は，全国学校給食週間です。「毎日、おいしく給食だ食べられることに感謝にし，給食や食べ物の大切さについて考えてみよう。」とう週間です。今日は、日本で給食が始まった明治２２年に出されていた，鮭の塩焼きと漬物のメニューを取り入れました。また，みそすいとんは，昭和30年ごろによく食べられていた料理です。食べ物が少なかった時代，ごはんがなくてもお腹がいっぱいになるよう，小麦粉で作った団子を汁物に入れて食べていたそうです。給食では，食べやすいよう小麦粉に米粉を混ぜて団子を作りました。

図書室の椅子の脚にテニスボールを取り付けました。これまで椅子を動かすと床とこすれる音がしていましたが、それが解消しました。子供たちはこれまで以上に集中して本を読むことができるようになりました。

階段のテープを新しく貼り替えています。すべて貼り替わるのは少し先になりますが、子供たちが階段も右側通行できるように整えています。

今日は二葉中学校から英語のレベッカ先生に来ていただき、スペシャル授業を行いました。子供たちは自分の考えをまとめて、英語でスピーチをしました。

12月から実施している大作戦の成果が見えてきています。これは昼休憩の廊下の様子です。子供たちからも「歩こうね」といいう声が聞こえてきます。少しずつ定着してきています。

サッカークラブの子供たちが大会で準優勝した報告に来てくれました。おめでとうございます。次は優勝の報告を楽しみにしています！

図工で作った凧を持って運動場に出ました。どの凧も勢いよく舞い上がっていました。

登校後に子供たちは花の水やりを欠かさずに行っています。きれいな花が咲きますようにと心を込めて続けています。

前回の反省を踏まえて、活動内容を修正した授業の様子です。
このように実践した授業の成果と課題を振り返りながら、よりよい授業に向けて校内で授業研究を行っています。

3年生が授業改善に向けて取り組んでいる様子です。指導案（授業の進め方の計画書）をもとに授業を行います。その後、実践した授業の成果と課題を学年で共有し、課題の改善策を話し合い、また実践します。

12月の柔道大会で優勝した報告に来てくれました。今後のさらなる活躍を期待しています。おめでとうございます！

学校司書の瀧口羊子先生の本校への訪問が今年度最後となりました。一年間、図書室の環境整備や子供たちの読書活動を支えてくださり、ありがとうございました。

3年生がクラブ見学をしました。子供たちが楽しみにしているクラブ活動です。4年生になったらどのクラブに入るかを、友達と話す声がたくさん聞こえてきました。

広島県警察署、JAF、マツダの方々を講師としてお迎えし、交通安全教室を実施しました。交通事故がなぜ起きるのか、起きたときはどうなるのか、交通事故からどのようにして身を守るのかなどについて子供たちは学習しました。体育館と運動場を使って、実際に体験したり、模型や動画を使って説明を聞いたりしました。今日の学習を生かして、これからも安全に生活してほしいと思います。

廊下を掃除している児童の様子です。いつもきれいに掃除しています。おかげでみんなが気持ちよく廊下を歩くことができています。

＊今日の献立＊
ごはん
吉野煮
甘酢あえ
牛乳

　吉野煮は，奈良県で生まれた料理で，くず粉でとろみをつけた煮物のことです。くず粉が本場の奈良県の吉野というところで，この料理が生まれたようです。給食では，くず粉の代わりにじゃがいものでん粉を使って作りました。とろみをつけた煮物は，味が全体によくからみ，ごはんが進みました。

＊今日の献立＊
パン
豚肉と野菜のスープ煮
豆腐サラダ
牛乳

　豆腐サラダは，茹でて冷ました豆腐に，まぐろのスープ漬け，炒り卵，野菜をマヨネーズ風調味料で和えて作りました。「今日の小おかずおいしい。」と子どもたちに好評で，野菜が苦手な子も「食べられた。」と教えてくれた子が何人もいました。

＊今日の献立＊
ごはん
小いわしのから揚げ
煮ごめ
ひろしまっこ汁
牛乳

　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で，今月は広島県に伝わる郷土の料理「小いわしのから揚げ」と「煮ごめ」を取り入れています。煮ごめは，広島湾沿岸から芸北にかけて食べられている料理です。「にこみ」がなまって「にごめ」と呼ばれるようになりました。
　毎月，食育の日に提供している「ひろしまっこ汁」には，各クラスに一つずつ，ハートに型抜きをした「ハッピーにんじん」を入れています。楽しい給食時間が，もっと楽しくなりますように。

「かみざらころころ」を作っています。子供たちは説明をしっかり聞いて、活動に取りかかることができるようになってきました。作品の完成が楽しみです。

地域活動について学んでいます。自分の経験や調べたことなどをグループで交流して、学びを深めています。

先週と今週は身体測定を行っています。子供たちは間隔を空け、順番を守りながら測定することができました。