フェルトを使って、小物づくりに挑戦していました。出来上がりを考えて、フェルトを切り、糸の色やぬい方を工夫して制作していました。

　三和中学校の３年生の先輩が製作した、学校紹介（動画）を視聴しました。小学校と中学校の違いがよく分かり、中学校への期待がふくらみました。

　わたしの大切なものを、発表していました。家族やスポーツなどがあがり、理由も詳しく説明していました。

　よちよち歩きのころの様子を思い出し、書き込んでいました。

　あいさつ週間が、始まりました。「おはようございます」と元気な挨拶が、運動場に響いていました。

　大きな数の学習をしていました。１０のまとまりがいくつあるのか、タブレット端末を使って、問題を解いていました。タブレット端末の操作が、ずいぶん慣れてきました。

　校内書き初め会の作品が、展示されていました。今年のかける強い気持ちが感じられました。

　大休憩の時間に、広島市西部に震度４の地震が発生したことを想定して、避難訓練を行いました。教室にいた児童は、机の下に入り、運動場にいた児童は、中央の集まり、低い姿勢になって両手で頭を守るなど、場所に応じて、臨機応変に対応していました。地震が収まった後は、運動場に避難し、校長先生の話を聞き、避難行動の原則を確認しました。

　グループで、体ほぐしの運動をしていました。背中合わせになり、割りばしを人差し指で挟んだ状態で一斉に立ち上がる「わりばし」、フープを立て、倒れないうちに隣に移動する「フープキャッチ」、両手を握った状態でフープを移動させる「フープおくり」に挑戦しました。三つの運動の中から、グループの心が一つになると思う運動を選び、その理由をワークシートに記入した後、自分の意見を意欲的に発表していました。友達と一緒に楽しく運動することができました。

　暖かく快適に過ごす住まい方について、学習していました。

　二人組になり、小学校の一番の思い出は何かと英語で尋ね、一番の思い出を英語で答えていました。修学旅行や運動会などがあがっていました。

　とりかえっこの文章を読んで、学校やクラスの楽しいことを見つけて、プリントに書き込んでいました。二人組で、楽しいと思うことを伝え合い、どうしてそう思ったのか、お互い理由を尋ね合っていました。

　運動場で元気いっぱい遊んでいました。

　お年玉をもらったけれどの文章を読んで、何枚もカードを買ってしまった理由を、登場人物の気持ちを推測して、発表していました。

　学級園の草抜きを協力して行っていました。運搬用一輪車が、いっぱいになりました。

　５年生は、強い決意。６年生は、伝統を守るを力強く書いていました。

　３年生は、正月。４年生は、美しい空を書きました。

　３、４間目に校内書き初め会を行いました。
　書き初めは、今からおよそ１２００年前の貴族が始めた行事だそうです。書き初めは年の初めに、一年の抱負や目標を決めたり、字の上達を祈ったりする行事として、今も伝統文化として受け継がれています。今日は、冬休みから練習してきた成果を発揮するために、心を落ち着かせて、丁寧に書きましょう。という放送のアナウンスを合図に、書き初め会が始まりました。
　１、２年生は、鉛筆を使って、書きました。

　身長と体重を測定しました。静かに順番を待つことができました。

　本年度、最初で最後の調理実習を行いました。新型コロナウイルス感染拡大の影響で、延び延びになっていましたが、やっと実現にこぎつけ、三色野菜いために挑戦しました。初めに小松菜を洗い、包丁で、小松菜とベーコンを切りました。フライパンに油を入れて火をつけ、ベーコン、小松菜、コーンの順に、強火で短時間で炒めていきました。最後に塩とコショーで味をつけ、盛りつけをして出来上がりです。授業後の振り返りでは、うまくできるか心配だったけど、味つけもちょうどよくておいしくできてうれしかったです。また家でも作ってみたいです。と感想を書いていました。