自立活動の様子です。模型の組み立てを行っています。
今年度に入ってからすでにたくさんの作品が完成しています。

体育の授業です。
ハードル走のテストとこれまでの振り返りを行っています。

技術の授業です。調べ学習からレポート作成までの工程をタブレットで行っています。

家庭科の授業です。
着色料の特徴や性質について調べています。

道徳の様子をお届けします。

各委員会から月間目標が発表されました。
1年生はまだまだ校歌斉唱が頑張れそうですね。

本日、２・３年生は１、２時間目の総合的な学習の時間で、サゴタニ牧場へ行きました。

天気は生憎と小雨でしたが、生徒たちは生き生きと傘をさしながら出発して行きました。

まず、久保様からの講話を聴き、『久保正彦の低温殺菌牛乳』を試飲さてもらいました。

その後、牧場や牛を見学させてもらいました。

５月３０日に、サゴタニ牧場で苗植え等の体験学習を行います。
学校司書の先生が、「酪農」「牛乳」「乳製品」等のほんの展示コーナーを作ってくれました。
生徒の皆さん、展示コーナーの本を活用し、学習を深めてください。

学活の時間。テストの計画を立てました。
1年生は初めての定期テストで計画も悩みながら立てている様子です。

朝読書の様子をお届けします。
廊下ではインタビューテストの準備が行われています。

3年生はバドミントンです。
リコーダーの練習では対面にならないように配慮した配置になっています。

今日は2年生の読聞会です。
3年生教室前に，制作中の折り鶴の作品がありました。

5月24日

　来週、サゴタニ牧場の副社長に講話をしていただきます。
　目的は
　〇　湯来町で働く方の取り組みや思いについての話を聞き、地域とつながることのよさや地域貢献の大切さを知る。
○　働くことの意義や、自分らしい生き方を考え、将来の職業選択につなげる。
　です。

　本日は、第2学年と第3学年で事前指導を行いました。
　「サゴタニ牧場のはじまり」という教材を本校で作成しました。
　作成に当たっては、サゴタニ牧場からいただいたリーフレット(西区のカフェ発行)を参考にして、サゴタニ牧場の歴史、創業者の思いについて考える教材です。

　

　

放課後、教職員はタブレット研修会を行いました。

今年度、広島市に一斉導入されたタブレット学習ソフトを活用するための基礎研修です。
学習ソフトと言えば、これまでドリル学習が一般的でしたが、このソフトは協働学習、一斉学習、個別学習のそれぞれに対応できるオールインワンのソフトウェアです。
生徒の学びを手助けできるよう、今後活用していきます。

本日、５時間目終了後に避難訓練（火災）がありました。

生徒たちは、マニュアル通りに集団で行動できていました。

ｓ２年生の理科の授業で実験をしました。

マッチで火をつけたり、ガスバーナーを使うのが初めての生徒もいて、戸惑う生徒もいましたが、協力して実験に取り組んでいました。

授業の様子です。夏が近づき，教員側もクールビズの季節になってきました。

最後、３年生です。

画像は３年生です。

画像は２年生です。