５・６時間目に、６年生が「こころの劇場」をテレビで視聴しました。
　こころの劇場は、広島市の６年生を対象に、本物の舞台芸術を味わわせ豊かな情操を培う目的で毎年行われています。コロナ感染症対策のため、今年度はテレビでの動画視聴という形で行われました。
　子どもたちは、食い入るように画面を見つめ、集中して「人間になりたがった猫」の物語を視聴することができていました。劇団四季の素晴らしい演劇を肌で感じ、豊かな舞台芸術を味わうことができたようです。

　２年生の国語は、「お話のさくしゃになろう」の学習です。
　今日は、物語の「始め・中・終わり」の「中」の部分について、考えた内容を見直し書き加えていく作業を行っていきます。子どもたちは、グループで質問やアドバイスをし合い、それを参考にしながら、お話を膨らませ書くことができていました。できあがりがとても楽しみです。

　１年生の生活科は、「きせつとなかよし ふゆ」の学習です。
　今日は、冬の昔遊びでもある「凧あげ」をするために、凧作りに取り組んでいました。できあがった凧に好きな絵や模様を描き、自分だけの凧を作っていきます。完成させたら、運動場で思い切りとばしてみましょうね。

　５年生の算数は、「単位量あたりの大きさ」の学習です。
　今日は、道のり・速さ・時間を求める問題にチャレンジしていました。道のり＝速さ×時間の関係式や教科書の線分図を参考にしながら、一生懸命問題に取り組むことができていました。

　４年生の理科は、「もののあたたまり方」の学習が進んでいます。
　今日は、金属の温まり方を実験で調べていました。金属の棒にサーモテープを巻き、端をガスコンロで温めて、テープの色の変化を見ます。子どもたちは、タブレットで記録をとりながら、一生懸命金属の温まり方を観察することができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、体育館で体力つくりです。
　まず、ラジオ体操をした後、走ったり跳んだりして体力を高める運動にチャレンジしていきました。最後には、みんなでドッジボールの試合です。ドッジボール大会もあったので、とても上手に試合をすることができていました。

　３年生の国語は、「組み立てをとらえて 民話をしょうかいしよう」の学習です。
　自分が気に入った民話を、友達に分かりやすく紹介していきます。登場人物や起こった出来事など、物語の大事なポイントを読み取り、伝わりやすいように短くまとめてノートに書くことができていました。友達に紹介するのが楽しみですね。

　１１月末から行われていたドッジボール大会の閉会式をMeetで行いました。
　企画運営委員のスムーズな進行により、成績発表が行われた後、各学年の優勝クラスの代表者に賞状が渡されました。代表者の子どもたちは、堂々とした態度でとてもうれしそうに賞状を受け取ることができていました。最後には、教頭先生より、大会の様子を写真で振り返りながら、大会の意義やみんなの頑張りについての話がありました。どのクラスも、協力し団結して楽しく大会を行うことができていたと思います。みなさん、本当によく頑張りました。また、企画運営委員の皆さん、楽しい大会を企画してくれてありがとうございました。

　４年生の理科は、「もののあたたまり方」の学習です。
　今日は「水のあたたまり方」で、水を熱するとどのように温まっていくのか実験で調べていました。危なくないように安全メガネをつけ、タブレットで記録しながらの実験です。どの班も、協力して安全に実験を進めることができていました。

　たんぽぽ学級の２時間目は、算数・図工の学習です。
　算数では、先生に助けてもらいながらも、それぞれの課題のプリントに一生懸命取り組んでいました。また、図工では、ていねいに自分の作品づくりに取り組むことができていました。

　２年生の生活科は、「北風がはこんでくるものなあに」の学習です。
　生活の中の冬を見つけ、友達と伝え合っていきます。今日は、教科書やタブレットを使って、「冬を感じさせるものや人」を探す作業をしていました。子どもたちは、自分の生活と比べながら探すことができていました。

　３年生の社会は、「火事からくらしを守る」の学習です。
　手引きの問題に取り組んだ後、消防署の見学でさらに出てきた疑問について、タブレットや図鑑で調べていました。みんな、黙々と集中して作業に取り組むことができていました。

　１年生の生活科は、昔遊びの学習です。
　今日は、全員でコマ回しにチャレンジです。教室の真ん中にスペースをつくり、ひもを持ってこまを回していました。失敗しても何度も挑戦し、回ったときには大喜びです。みんな、とても楽しそうにコマ回しにチャレンジすることができていました。

　６年生の体育は、「ソフトバレーボール」の学習です。
　今日は、これまで練習してきたことを生かして、ネットを張って正式なゲームです。友達同士で声をかけ合い、パスをつなぎながらとても楽しそうにゲームを行うことができていました。

　５年生の算数は、「単位量あたりの大きさ」の復習です。
　始めに単元の復習を行い、その後、各自で教科書のたしかめの問題に取り組んでいました。難しいところは、友達と教え合ったり先生に質問したりして、一生懸命問題に取り組むことができていました。

　４年生の外国語活動は、教科名や学校の部屋名の言い方に慣れる学習です。
　教科書や電子黒板の絵と単語を見ながら発音をしっかりと聞き、先生の声に合わせて一生懸命練習することができていました。聞き覚えのある単語が多いのか、とてもなめらかできれいに発音することができていました。外国語の時間は、いつも笑顔で楽しそうに取り組んでいます。

　５年生の家庭科は、「生活を支えるお金と物」の学習です。
　日常生活の中で、お金をどう使っているのか発表し合っていました。食べ物や服、学費やレジャーなど、子どもたちは、自分の体験からたくさん意見を出すことができていました。これから、よりよいお金の使い方について学習していきましょうね。

　１年生の体育は、１・２組合同で「マットあそび」の学習です。
　今日は、子どもたちにとって難しい「後ろ回り」にチャレンジです。回りやすいようにマットの置き方を工夫し、先生の補助を受けながら勢いをつけて回る練習を行っていました。みんな、コツに気をつけながら一生懸命練習に取り組むことができていました。

　６年生の図工は、「未来のわたし」の学習です。
　未来の自分の姿を創造し、粘土で立体に表していきます。さすがは６年生、今にも動かしだしそうな躍動感のある作品ができあがっていました。乾かした後は色塗りをして完成です。できあがりが楽しみです。

　２年生の体育は、「なわとび」の学習です。
　前跳びや後ろとび、あや跳びや交差跳びなど、難しい技にも一生懸命チャレンジすることができていました。２人組で、数を数え合ったりアドバイスをし合ったりして、協力して学習を進めることもできていました。