原画の大きさによって

　分割の数が変わる

「拡大模写」

　作品

　　黙々と進行中

４校時 美術の授業

３年１組

友達から深刻な悩みを
聞いたとき・・
みんなならどうする？

個人、グループ、全体で意見を交流し
池田先生の話を聞き
学習のふり返りをしました

２年生では　
MLB教育の授業として
担任の先生と
スクールカウンセラーの池田先生とともに
学習に取り組みました

事務室へ行き

今日の部「完売！！」

後から、サツマイモ販売を

聞きつけた先生が、

「もう、ないん？」と・・・

　　　残念そう・・・



また、次の機会があります！！

　　ありがとうございます！！

「おつり、ある？」

「あります！！」

どんどん売れていきました。

「サツマイモ 販売体験」

一人一役頑張っています

くすの葉学級のみんなが

　先日、収穫した

　　サツマイモを持って

「いかがですか〜」と

　来てくれました。

　　

絆学習

　充実した時間・・・

自分で黙々と解く・・・

　教え合う・・・教え愛

「ねえねえ、どうしょう？やばい！！」と

自分の作品で困ったことが発生！！

　絵が得意な友達に

　　相談していました。

完成！！

　　まだ頑張る！！

それぞれが

　時間を

　　過ごす

　　黙々と

絆学習に行き

　学んでいます

教育相談までの
　
　時間

バスケットボール部も

　シュート練習

　　頑張っていました

休憩もとりながら

　活動しています

カメラに気づいた
　
　陸上部のみんな

　笑顔で応えてくれました

ソフトテニス部

　サーブ練習

　　ボレー練習