３年生が理科で太陽の熱を集める実験を行いました。
虫眼鏡を使って、上手に黒い画用紙に小さく焦点化させた光を当てています。
ふわっと煙があがりびっくりする子、「やきいものにおいがする〜」と喜ぶ子、自然を学ぶ理科は楽しそうです。

説明する姿も立派なお兄さん・お姉さんです。
誘導も優しい言葉かけですばらしい！
園児さんが上手にできたときは、チームのみんなで一緒に喜んであげる姿はいいな〜と思いました！

利松保育園の年長さんをお迎えしておもちゃランドを開きました。
準備・運営・司会を全て２年生がプロデュースしました。
たくさんの遊びコーナーで園児さんたちもしっかり楽しんでいました。

少し時間を空けて家庭科室に入ると、お米がたけたいい香りと、味噌に包み込まれたかのような空気で充満していました。
子どもたちからも「はらへった〜」の声が漏れています。
ふたを開けたくても我慢して、我慢して、、、、。タイマーがなってみんなでふたを開いた時の感動は最高ですね。
完璧な出来栄え！
お味も文句なし！

ごはんと味噌汁の調理実習です。
ごはんをとぎ、水の量を確認しながら慎重に。
味噌汁の具材も丁寧に包丁で切っています。

　「順序よく整理して調べよう」という単元を学習しています。樹形図を使ってメダルを続けて3回投げた時、表と裏の出方にはどのような場合があるか考えました。

寒い日が続くようになってきましたが、子どもたちは元気に外でも活動しています。
なかよし２組の子どもたちは、育てているカブのお世話に。
小さなカブが顔を出していて喜んでいました。大きく育つように思いを込めて水やりも行います。

来年度、入学してくる保育園の園児さんを「おもちゃランド」に迎えるためのおもちゃ作りが着々と進められています。うまくできるか、ちゃんと動くか、何度も確かめながら取り組んでいる様子は、遊ぶ子をイメージしながらちゃんと相手を意識して作っているなと感心しました。

図書室の本がバーコード管理されるため、しばらく使えない状態が続いていました。新しく入荷した本を読んだり、手に取った本を周りの友達に紹介したりと、久々の図書の時間を楽しみました。

４年生が運動会の様子を描いていました。
運動場の部分はティッシュペーパーを丸めてペタペタ押し進めていきます。
人の部分は丁寧に切り取っています。
どのような作品が出来上がるのか楽しみです。

１２月３日(土)、文化の祭典に八幡東小学校の器楽クラブが出場しました。
広いホールで緊張したと思いますが、「宇宙戦艦ヤマト」の素晴らしい演奏がホール全体に響き渡りました。
演奏後の子どもたちのコメントは「１００％頑張れた！」と自信満々の笑顔でした。

１・３・５年生を対象に、三和中学校の栄養教諭、堀先生による食育授業が行われました。季節の料理をみんなで考え、一年の中で様々な行事にまつわる料理があることを知りました。
授業に中では特にこれからの「おせち」について学びました。
くわいには、その形から「才能の芽が出る」「めでたい」の意味があること、たづくりには昔、田んぼの肥料にイワシが使われていたことから「豊作を願う」意味がこめられていることなど。残りはクイズ形式で子どもたちが考えています。給食にも季節の献立がたくさん盛り込まれています。
料理の意味や思いを知ることで、給食でも、ご家庭の料理でも、味わい方が変わってきますね。

１１月２９日(火)に芸術鑑賞会が行われました。
今年は「パーカッション・パフォーマンス・プレイヤーズ」の音楽を楽しみました。
まずはシンバルで息の合ったコンビネーションパフォーマンス。
木琴を交えてドレミパイプでの演奏、子どもたちからも８人がステージに立ち、ドレミパイプで「ドレミの歌」を演奏しました。
５人で２５本のドレミパイプを操り、「トルコ行進曲」の演奏は圧巻でした。
洗濯板での演奏、体だけでの演奏など、音は何からでも出せるし、組み合わせれば演奏になるのだなと感じました。
最後に「運動会」のテーマで、運動会にちなんだたくさんの曲を演奏しながら、面白おかしく競技をしたり、組体操を披露してくれたりしました。
会場全体がノリノリで、低学年も高学年も「パーカッション・パフォーマンス・プレイヤーズ」の音楽のマジックに取り込まれて、楽しい２時間を過ごすことができました。

１１月に明治安田生命の「みんなの健活プロジェクト」の一環で、小学校へのサッカーボールの寄贈に八幡東小学校が選ばれ、プレゼントされました。
これからどんどん寒くなる季節ですが、しっかり外で体を動かし、健康で丈夫な体作りに励んでいきたいと思います。

塩酸でアルミニウムを溶かした水溶から出てきた白いものがアルミニウムか調べました。

学校歯科医の桑原先生が、２年生に歯を大切にするためのお話をしてくださいました。
歯ブラシは、えんぴつ持ち出で小刻みに動かすことなどを学びました。

　水溶液の学習をしました。アルミニウムを塩酸で溶かした水溶を蒸発させるとアルミニウムが出てくるか調べました。

ワイヤーの特徴を活かして、ワイヤーアートを作成しました。

「目の前は青空」という物語から、友達と助け合うとは、どういうことか考えました。

おもちゃを作りました。おもちゃの遊び方を分かりやすく説明する文章を考えました。