☆今日の献立☆
　減量ごはん
　わかめうどん
　スタミナ納豆
　くわいのから揚げ
　牛乳

　広島県福山市は、くわいの生産量が日本一です。くわいは野菜の仲間で、水田で育ち、れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした芽が、勢いよく出ることから、「めでたい」と縁起をかつぎ、正月料理によく使われます。今日は、くわいをそのまま油で揚げて、塩で味付けをしています。
　高学年児童の中には、くわいのから揚げを楽しみにしてくれていた子もいました。低学年児童は、「意外とおいしい！」と言ってぱくぱく食べていました。

　１年生の国語は、物語「くじらぐも」の学習です。
　今日は単元のまとめで、これまで学習したことをもとに、登場人物「くじらぐも」に手紙を書き発表をします。子どもたちの「くじらぐもに届けたい」という思いから、屋上で空に向かって手紙を読むこととなりました。子どもたちは、澄み切った青空に向かって、自分の書いた手紙を大きな声で読むことができていました。きっとくじらぐもに思いが伝わったでしょうね。

　４年生の習字は、「わざ」の練習です。
　子どもたちは、ひらがなの丸みや折れ・折り返しに気をつけながら、一生懸命練習に取り組むことができていました。出来具合を友達にも見てもらい、アドバイスを次の練習に生かすこともできていました。

　３年生の図工は、「ねん土 マイタウン」の学習です。
　住んでみたい町を想像し、粘土で表していきます。子どもたちは、友達とも相談しながら、建物や道・鉄道など、考えたものをていねいに粘土で作ることができていました。できたら記念に写真に撮り完成です。アイディア豊かな作品がたくさんできていました。

　なのはな学級の１年生が、算数の「どちらがひろい」の学習を行いました。
　大きさのちがう２枚の敷物を比べて、どちらが広いのか、どうやって比べたらよいのかについて話し合っていました。みんな、進んで自分の考えを発表することができていました。

　２年生の算数は、「かけ算」で九九の練習です。
　今日は、グループごとに「九九バトル」にチャレンジしていました。３人組でグループをつくり、２人が対戦し１人が審判をします。審判がカードを引いて、２人がはやく答えを言っていきます。どのグループもとても楽しそうに対戦が行われ、楽しみながら九九の復習をすることができていました。

　６年生の体育は、ドッジボールの練習です。
　最初に２人組でパスの練習をした後、ゲーム形式で練習をしていました。ときどきゲームを止めて、よかった点や改善点などを話し合いながら工夫して練習に取り組むことができていました。いよいよ明日から大会です。楽しいドッジボール大会になるようにがんばっていきましょうね。

　５年生の算数は、「単位量あたりの大きさ」の学習に入りました。
　今日は最初の導入で、「こみぐあい」について調べていました。広さやウサギの数が違う３つの小屋を比べて、どれが一番混んでいるのか考えていきます。子どもたちは、理由もつけながら自分の考えをグループや全体で発表することができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、「なかよし交流会」です。
　舟入小学校区に在住している県立特別支援学校の児童とオンラインで交流会を行いました。始めに自己紹介や学級紹介を行い、得意なことや好きなことを発表し合います。たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の児童は、運動会の演技を学年ごとに披露しました。みんな、堂々と一生懸命演技をすることができていました。他校の児童と交流することができて、子どもたちはとても楽しかったようです。また、ときどき交流していきましょうね。

　３年生の体育は、３クラス合同でドッジボール大会の練習です。
　赤白に分かれて、クラス対抗で試合を行っていました。ルールも本番といっしょで、どのコートからも歓声が聞こえ、試合が盛り上がっていました。ドッジボール大会は、１１月２９日から始まります。本番に向けて、練習がしっかりとできているようです。

　５年生の理科は、「電流が生み出す力」の学習に入りました。
　コイルに電流を流して電磁石をつくり、その性質等を調べていきます。今日は最初の導入で、磁石のはたらきを振り返り、電磁石ではどうなるのかみんなで予想を立てていました。これから電磁石をつくって、実験で確かめていきましょうね。

　１年生の算数は、「なんじなんぷん」の学習です。
　時計の絵を見て、長い針と短い針が指しているところを確認して時刻を答えていきます。教科書やプリントの問題に取り組み、できた人から先生に丸つけをしてもらっていました。みんな、集中して問題に取り組むことができていました。

　６年史の習字は、「あられ」の練習です。
　始めに書き方の注意を確認した後、各自のペースで一生懸命練習をしていました。特に、ひらがなの丸みと終筆に気をつけながら、集中して取り組むことができていました。清書でもがんばってくださいね。

　２年生の生活科は、昨日行った「ふれあい秋まつり」の振り返り学習です。
　振り返りの話をした後に、昨日来てくださった地域の方々にお礼の手紙を書いていました。子どもたちは、手紙の書き方にも気をつけながら、一生懸命書くことができていました。地域の方々へお礼の気持ちが伝わりそうです。

　４年生の外国語活動は、「What do you want？〜ほしいものは何かな？〜」の学習です。
　電子黒板の音声を聞きながら、文や単語の発声練習をした後に、グループで自分の作ったオリジナルピザを紹介し合っていました。自分のピザにはいろいろな野菜が入っており、それを英語で紹介していきます。最後には、全体で一人ずつ発表しました。みんな、上手に英語で発表することができていました。

　今日は、舟入小学校の創立記念の日です。
　今から８７年前の１９３５年１１月２５日に舟入小学校が開校しました。本校では、毎年この日を祝って、朝会で創立記念の話をしています。校長先生からは、舟入小学校の歴史について話があり、学校の校章や校歌についても説明がありました。そして、最後に放送で流れる校歌を聞きながら、学校の創立を祝うことができました。子どもたちは、テレビの画面を見ながら集中して聞くことができていました。
　これからも、歴史のある舟入小学校の児童として、日々の学習や生活をがんばってほしいと思います。

　３時間目に、２年生が生活科で、「作ってためして　〜ふれあい秋祭り〜」の学習を行いました。
　８名の地域の方々をお招きして、自分たちでつくったおもちゃで遊びます。始めの会を行った後、さっそくグループに分かれて説明を行い、遊びを始めました。

　子どもたちは、つくったおもちゃの遊び方を上手に説明をし、地域の方と楽しく遊ぶことができていました。今日まで、おもちゃ作りや説明の練習など、一生懸命準備をしてきました。地域の方にも喜んでもらって、とてもうれしかったようです。子どもたちにとって、とてもよい学習となりました。ご参加いただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。

　３年生の理科は、「光」の学習です。
　今日は、日光を鏡ではね返して、光の進み方を実験で調べていました。日かげに的を置き、日光を鏡ではね返して的に当てていきます。子どもたちは、どうしたらうまく実験できるか、班で話し合い協力しながら実験を進めることができていました。

　５年生の社会は、「これからの工業生産とわたしたち」の学習です。
　優れた技術を生かした日本の工業生産ということで、各地の伝統工業について調べていました。熊野筆や南部鉄器、日本人形など、自分で１つ決めて調べていきます。タブレットや資料集を使って一生懸命調べ、ノートにまとめることができていました。