１１月１８日（金）

　家庭科の学習では，今エプロン作りをしています。先生の話をよく聞いて，縫うところにアイロンをかけて，しつけ縫いをして，ミシンで縫うという工程で作っています。
　ミシンは足踏みミシンで，ペダルを踏む力加減で，針の進むスピードが変わるので，難しいです。
　エプロンの太いひもを通すところは，頑丈にするために，しっかりと返し縫いを長めに取るようにしていました。
　

11月16日（水）

　総合的な学習「観西タウンの歴史を調べよう」で，坪井地区に残る史跡調べに出かけました。
　神社跡や力石，お寺など８か所をめぐりました。
　今まで気付かなかった身の回りの史跡に興味津々の４年生でした。これから，特に興味をもったことを深く調べていきます。

１１月１５日（火）

　社会科の学習で，佐伯消防署へ見学に行きました。
　消防車や救急車の中を見せてもらったり，防火服を実際に着させてもらったりしました。消防士の方々は６ｋｇの防火服を着て，さらに２０ｋｇのホースをいくつか持って走って現場に駆けつけると知り，子どもたちはとても驚いていました。
　その他にも，ＤＶＤで消防署の仕事や，身近にひそむ火事の原因について学びました。
　消防署の方のお話から，消防署の方々が火事から私たちの暮らしを守るために様々な工夫をしてくださっていることを，知ることができました。
　
　今日学んだことを，これからの社会科の学習に生かしていこうと思います。

　１１月１１日（金）

　子どもたちから，浅野選手に質問をしました。
　「サッカーを始めたきっかけ」や「プロサッカー選手の厳しさ」，「ミットフィルダーについて大切なこと」など気になることをたくさん質問し，浅野選手は１つひとつ丁寧に答えてくれました。
　最後に，浅野選手からみんなへメッセージをいただきました。
　「小学校で過ごしたことの全てが１つひとつ素晴らしい思い出でした。なぜかというと，みんなで体を動かしたことや友達との関わりをずっと思い出せるから。今出会っているみんなといること，できることが絶対に良い思い出になると思うので，日々の生活を大切に過ごしてほしいです。」
　と友達と過ごすことの大切さを教えてもらいました。

　児童代表がお礼の言葉を言い，浅野選手からサイン入りの色紙とユニフォームをいただきました。

　今回の浅野選手との交流は，子どもたちにとってとてもよい経験になりました。

　１１月１１日（金）

　最後には，ミニゲームをしました。
　浅野選手と阿江コーチと児童３人 VS 児童６人を，３回戦しました。本気でボールを取り合う姿や，シュートを決める姿がみんなかっこよかったです。
　ミニゲームをしている人たちだけでなく，周りで見ているみんなも歓声を上げ，楽しみながら見ていました。
　シュートを決めた瞬間は，みんなで喜びとても楽しむことができました。

　１１月１１日（金）

　浅野選手，阿江コーチと，ボール蹴りだし鬼ごっこをしました。
　９人の児童は，一人ひとりボールを持ち，円の中から出ないようにして，浅野選手がそのボールを円の外へ出すゲームです。
　浅野選手の素早さについていけず，すぐにボールを取られたり，浅野選手が迫ってきたことに焦り，ボールコントロールが上手くいかずに外にけり出してしまったりして，１分足らずで全員ボールが円から出てしまいました。
　次は，浅野選手と阿江コーチがボールを持ち，４人の児童が追う番です。児童たちは，浅野選手や阿江コーチの足さばきに翻弄されていました。

　１１月１１日（金）

　今日は，サンフレッチェ広島の浅野雄也選手と阿江コーチを五日市観音西小学校にお招きし，交流会を行いました。　
　浅野選手が普段行っているトレーニングを見せてもらったり，リフティングをしている所を見せてもらったりしました。シュートをするところも見せてもらい，子どもたちは，ボールの速さとコントロールのよさに驚き，大歓声が上がりました。

11月５日（月）

生活科の秋見つけで植物公園に校外学習に出かけました。

１年生が歩いて，学校から公園まで片道４０分〜５０分かかりますが，行き帰りもみんな元気に歩いていくことができました。

植物公園でも，山道を歩きながら，色々な色や形の葉っぱを見つけたり，どんぐりを探したりして楽しみました。（園内でもずっと歩いていました）

最後に芝生広場で，見事に色づいたイチョウの葉を拾い集めました。

たくさん集めた葉っぱやどんぐりで，生活科で色々なものを作るのを楽しみにしている１年生です。

１１月１０日（木）

　体育の学習では，ハードル走に取り組んでいます。
　ハードルとハードルの間隔が６ｍ，６．５ｍ，７ｍのレーンを用意し，どのレーンが自分の歩幅と合っているかを確かめながら子どもたちは飛び越えていました。
　ハードルを寝かしているのは，まずは２つだけ跳ぶとスモールステップで練習するためです。

１１月８日（火）
　
　理科の学習では，「てこのはたらき」についての学習が始まりました。まず，バケツに砂を入れて，持ち上げてみました。とても重かったです。
　次に，てこを使って持ち上げてみると，軽々上がりました。でも，バケツの位置や棒を押す位置を変えてみると，手ごたえが全然違いました。
　てこのしくみはどのようになっているのか，これから詳しく調べていきます。

　１１月７日（月）

　今日は，学年集会を行いました。アンケートの結果から，９月より挨拶や掃除，外遊びを頑張っているということが分かりました。特に，気持ちのよい挨拶ができるようになっている人が多いという話を常安先生から聞きました。
　長濱先生からは，「自主勉強は，テストに向けて自分で計画を立てていくことが大切。宿題をこなすだけでなく，自分で自分の課題を見つけて練習できるように頑張っていきましょう。」と話がありました。

　卒業まで，残り５か月。
　学校のリーダーとしてできることを，６年生みんなでやっていけるといいですね。

　１１月２日（水）

　体育の学習では，ソフトバレーボールをしています。
　前回の授業で考えた簡単なルールを選んで，ソフトバレーボールをしました。今回は，ワンバウンドパスありのルールで試合をしました。たくさんパスをつなぐことができて，楽しそうでした。
　次回の授業では，点を取るための作戦を考えていこうと思います。

　１１月４日(金)

　今日の１時間目に，体育館で学年集会をしました。来月の野外活動に向けて，どんな活動をするのかについて確認しました。また，自分たちが頑張りたいことや，野外活動でどんな力をつけることができるのかを考えたりしました。
　日々の自分たちの生活を見直して，野外活動に向けて，５年生全員で心をひとつにして頑張っていきましょう。

１１月１日（火）

　本日から，計画委員会によるあいさつ運動が始まりました。相手の目を見て，元気よくあいさつをする計画委員会に対し，子どもたちも元気のよいあいさつが返ってきました。
　気持ちの良い１日のスタートです。
　このあいさつ運動は，１１月７日（月）まで行っていきます。

１１月１日（火）

　６年生の理科では，火山の噴火や地震によって，土地はどのように変化するのかについて調べ学習をしています。タブレットを使って検索し，画像を保存し，その画像をもとに，どのような土地の変化があるのかを，班の人に説明しました。説明したり，説明を聞いたりする中で，たくさんのことを学んでいます。

１０月２６日（水）

　五日市高校生徒会の生徒による，防災マップの出前授業がありました。
　DVD視聴では，私たちの住む観西の町でも，過去に土砂災害の被害があったことを知りました。
　その後，１０班に分かれて高校生と交流しました。地図を見ながら避難場所を確認したり，非常時に使えるコップの作り方を教えてもらったりしました。
　１１月４日（金）には，高校生と一緒に防災ピクニックに行きます。町の防災施設などについて，さらに深く学習していくのが楽しみですね。

　１０月２１日（金）

　先日，さつまいもを収穫したサクラの畑ですが，もう一度土を耕して，次は大根の種を植えました。
　子どもたちは，大根の種が赤いことに気付いたり，こんなに小さい種から大根ができるのかと驚いたりしていました。

　さつまいもは大成功でしたが，大根はどうなるかな？
　
　みんなで大切に育てていきましょうね。

１０月１８日（火）

　学習発表会の日が近づいて来ています。
　１年生は，「たぬきの糸車」の音読劇を発表します。

　これまでの活動の様子を少し紹介したいと思います。

◎【図画工作科】たぬきのお面作り
　たぬきの目や口などの表情も考えながら，自分だけの素敵なたぬきを作りました。出来上がった個性いっぱいのたぬきたち。ひとつ一つのたぬきのお面，どこか作った子どもたちに似ているんです。力作のお面にもぜひご注目ください。

◎たぬきがいっぱい
　みんな元気いっぱい，笑顔で楽しく心を込めて音読します。劇中のかわいらしい歌や，踊りにもご注目ください。（カメラに向かってたぬきポーズ！！）

◎自分たちの様子を見てみよう
　初めての学習発表会。自分やみんながどんなふうに音読劇を頑張っているかビデオを見て振り返ってみました。見た後には，次に頑張りたい目標を友だちとお話してる姿が見られました。

　おうちの方に見ていただくのを，とても楽しみにしている１年生の子どもたちです。

　１０月１４日（金）

　サクラの畑で育てたさつまいもを収穫しました。
　大きくなった葉っぱを切り，周りの土をゆっくりスコップで掘り起こして，土がやわらかくなったところで，さつまいもを収穫。
　想像よりも，大きく立派に育ったさつまいもがたくさん採れました。

　子どもたちは，一つの茎からたくさんのさつまいもが出てきたことに驚き，喜んでいました。
　これからまた，畑を準備して，冬に向けて作物を育てていく予定です。
　頑張っていきましょうね。

１０月１４日（金）

　理科の学習で，土地のつくりについて学習しています。
　地層はどのようにしてできるのだろうかを考えました。
　川が関係していることは分かりましたが，本当かどうか実際に実験をして確かめてみました。れき，砂，どろを混ぜた土を，雨といで流し川に見立て，海に見立てた水槽に入れていきます。すると，れき，砂，どろが別々に積もり，それぞれの層ができました。
　本当に地層ができたことに，子どもたちは驚いた様子でした。