「太鼓と他の楽器との調和が良く、心に響いて感動しました！！」

「和太鼓の響きがすごくて、ずっと鳥肌がたっていました！！」

「かっこよかった！！」

「けん玉パフォーマンス、すごかった！！」

〜生徒の感想〜

「最初から最後まで最高のパフォーマンスだった！！」

「和太鼓部と書道部とのコラボパフォーマンス」

吉島中学校特別バージョンを

観せて・・・魅せていただきました。

３年生は今日の午後

学年ＰＴＣを行いました。


山陽高校より

和太鼓部「弾」の皆さん

書道部の皆さんをお招きしました。

「自分の行動がその人の命にかかわるから
倒れている人を見つけたら率先して助けたい」

「何が何でも心肺蘇生する！！」

２年生は応急手当の大切さを知り、

熱心に、意欲的に

学習に取り組むことができました。


講師の先生方、ありがとうございました。

実習後の感想として

「大変だった」

「大変だった、疲れた」

「人が倒れていたら、今日のことが使えるようにしたい」

「実際に、人が倒れていて、できるか不安・・・怖い気持ちもある」

「胸骨圧迫とＡＥＤ」を使った

心肺蘇生法を中心に学び

実技を行っていきました。

「胸骨圧迫とＡＥＤ」を使った

心肺蘇生法を中心に学び

実技を行っていきました。

「胸骨圧迫とＡＥＤ」を使った

心肺蘇生法を中心に学び

実技を行っていきました。

「ＡＥＤ」の使い方も学びました。

「胸骨圧迫」の実技を学んでいます

「胸骨圧迫」の実技を学んでいます

「胸骨圧迫」の実技を学んでいます

「胸骨圧迫」の実技を学んでいます

各クラス４グループに分かれての実習

しっかりと聴いていますね

１クラス１時間の

限られた時間ではありましたが

「命」に関わる大事な学習と

向き合いました。

２年生は今日の午前中

中消防署より講師の先生方をお招きし

「応急手当」の実習を行いました

事前に学習をし、

質問したいことを考えて行き、

「一人１問の質問」をし、学習しました。


もみじ作業所の方たちは

「働く・暮らす・支えあう」という言葉を

大切にされていることを知りました。


今日は、見学をさせていただき

ありがとうございました。

グループホーム居住スペースのお部屋を

見せてもらいました。

作業所の建物のエレベーターは

車椅子の方のために

足で操作できるようになっていました。