２年生の体育は、「マットランドに しゅっぱつだ」で、マット運動の学習です。
　始めに、新しい技「ダルマころがり」を練習した後、グループでマットの置き方を工夫した「マットランド」をつくり、いろいろな技にチャレンジしていました。他のグループのマットランドも体験させてもらい、子どもたちはとても楽しそうに取り組むことができていました。

　１年生の生活科は、「おもちゃをつくってあそぼう」の学習です。
　今日は、どんぐりゴマをつくって遊びます。キリを使ってどんぐりに穴をあけ、つまようじや竹ぐしをさしてコマの出来上がりです。みんな、安全に気をつけながら、ていねいにコマをつくることができていました。できたらさっそくコマ回しです。子どもたちは、どれだけ回るか時間を計ったり、友達同士で競争し合ったりして、とても楽しく活動することができていました。

　３年生の理科は、「太陽と地面」の学習です。
　屋上に上がって、床にできたかげと太陽の向きとの関係について調べていました。床の上に方位をかいた模造紙を置き、中心にペットボトルを置いてかげの位置を観察します。その後、遮光板で太陽の位置を確かめていました。この実験によって、子どもたちは、太陽とかげが反対の方向にあることに気づくことができていました。

　６年生の国語は、説明文「鳥獣戯画を読む」の学習です。
　本文から、筆者の考えや表現の工夫について読みとり、日本の文化について考えていきます。今日は、筆者の考えが本文のどこに表れているのか、グループで意見交換をしながら確かめ合っていました。これから、筆者の考えをしっかりとまとめていきましょうね。

　５年生の理科は、「流れる水と土地」の学習です。
　砂場に山と川の模型をつくり、実際に水を流して、川によって土地がどのように削られていくのか調べていきます。川の模型をつくる人、水を流す人、タブレットで動画を撮影する人など、役割を決めて真剣に実験に取り組むことができていました。土地の削られ方も、しっかりと観察できたようです。

　４年生の音楽は、「ソーラン節を楽しもう」の学習です。
　運動会の演技で行ったソーラン節を、歌や踊りをつけて太鼓で演奏していきます。子どもたちは、歌・踊り・太鼓を自由に選び、音楽に合わせて一生懸命演技をすることができていました。久しぶりにソーラン節の気分が味わうことができ、とても楽しそうでした。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級が、１時間目に自立活動の学習を行いました。
　今日は、パソコンの操作練習です。新しいプログラミングソフトを使って、キーボードやマウスの練習をしました。全体での先生の話をしっかりと聴き、分からないところは質問しながら一生懸命練習に取り組むことができていました。

　５年生の家庭科は、「クッキング はじめの一歩」で、いよいよ調理実習です。
　今日は、「青菜のおひたし」をつくっていました。始めに、先生の説明をしっかりと聞いた後、さっそく調理開始です。どの班も、役割分担をし協力しながら作業に取り組むことができていました。できあがったら、班ごとに試食です。自分たちでつくった「おひたし」の味は、格別だったようです。

　６年生の算数は、「比例と反比例」の学習です。
　今日は、比例のグラフから速さ・時間・道のりを読みとっていく問題に取り組んでいました。みんな、グラフをていねいに読みとりながら、答えを求め進んで発表することができていました。

　２年生の国語は、「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習です。
　自分の作りたいおもちゃを決めて、その作り方を文章に書いて説明していきます。今日は、個々でどのおもちゃのつくり方を説明するのか、考えて決めていました。これから、説明する文章をしっかりと書いていきましょうね。

　なのはな学級が、１時間目に算数の学習を行いました。
　いよいよ、「ひきざん」の学習に入り、みんなで文章の問題を読み、式を立てて計算をしていました。先生の説明や問いをよく聞きながら、進んで発表することができていました。

　４年生の算数は、「垂直、平行と四角形」の学習です。
　今日は、２本の直線の並び方から「平行」という用語を学習していました。子どもたちは、前に学習した垂直と比較し、実際に腕で示しながら「平行」という考えを理解することができていました。

　３年生の学活は、お楽しみ会です。
　机を後ろに下げて教室にスペースをつくり、クイズやフルーツバスケットなど、いろいろなゲームを行っていました。教室にたくさんの笑い声が響き、とても楽しそうに活動することができていました。

　１年生の算数は、「かたちあそび」の学習です。
　家から持ってきたいろいろな形の箱を、つなげたり積み重ねたりして好きな形を作っていきます。子どもたちは、友達と見せ合いながら、とても楽しそうに活動に取り組むことができていました。この活動を通して、箱型の形への理解も深めたようです。

　５年生の書写は、「わざ」の清書です。
　始めに、書くときの注意を確認し少し練習した後、清書に入りました。漢字と違ってひらがなは丸みがあるので、かなり難しそうにしていましたが、子どもたちは、集中して取り組み、きれいに整った字を書きあげることができていました。

　１年生の体育は、３クラス合同でドッジボールの学習です。
　始めにルール確認を行い、その後さっそくクラス対抗で試合です。運動場のいろいろなところで子どもたちの歓声がとびかい、とても楽しそうにゲームをすることができていました。あと少しに迫ったドッジボール大会が楽しみです。

　３年生の社会は、「店ではたらく人々」の学習です。
　今日は、スーパーマーケットとコンビニの違いについて考えていました。自分の生活を振り返りながら、グループで活発な話し合いが行われ、たくさんの考えをノートに書くことができていました。

　たんぽぽ学級となのはな学級の３・４年生が、国語・算数の学習を行いました。
　国語では、先生に漢字ドリルの文章を読んでもらい、漢字に直してプリントに書きます。算数では、計算プリントに自分でチャレンジです。みんな、個々の課題に一生懸命取り組むことができていました。

　今日は、５年生の校外学習です。
　マツダミュージアムと広島城・県立美術館を見学してきます。運動場に集まり、先生の注意事項を聞いた後、バスに乗り込みました。きょう１日で、たくさんの勉強ができます。しっかりと見学してきてくださいね。

　２年生は、絵本の読み聞かせとストーリーテリングです。
　最初に絵本を楽しんだ後、ボランティアさんの語りだけによるストーリーテリングを楽しみました。絵本がなくても、子どもたちは集中してお話を聴き、想像を広げながら絵本の世界を楽しむことができたようです。