授業の中で子供たち同士での「教え合い、学び合い」の時間を設けています。わかったと思っても友達に説明するのはなかなか難しいものです。互いに対話することで学びを深めたいと考えています。

食べ物の注文の仕方を学習しました。子供たちは自分の好きな食べ物を定型文（英語）にあてはめて、発表し合うことができました

食をテーマに文化や産地などについて、英語で学習しました。質問も英語ですることができました。

今日は3年生、6年生の参観日でした。感染症対策にご協力くださり、ありがとうございました。

コンパスを使って円をかく学習をしました。子供たちはコンパスの使い方に慣れて、きれいな円をかくことができました。

6年生が植えたアオギリの苗と中山小学校の被爆アオギリ二世です。

6年生が平和への願いを込めてアオギリの苗を植えました。その様子を撮影した動画を全校児童に流しました。自分と人を大切にすることが平和へつながるというメッセージが込められていました。

6年生が1年生の作品を鑑賞し、作品の特徴や感想を記入している様子です。6年生は視点を明確にして作品を鑑賞していました。

「ごんぎつね」の学習をしています。子供たちは情景を頭に浮かべながら登場人物の心情の変化を捉えることができました。

今日は、2年生、5年生、ひまわり学級の参観でした。地域の方も来校してくださいました。子供たちはいつも以上に張り切っている様子でした。

＊今日の献立＊
減量ごはん
親子うどん
ちくわの天ぷら
切干し大根の炒め煮
牛乳

親子うどんは，子どもたちに人気のメニューです。給食の親子うどんは，煮干しで出汁をとって作ります。出汁もうま味がきいた親子うどんは，とても美味しく「ぶちおいしい。」との声をたくさんいただきました。また，ちくわの天ぷらのトッピングを楽しむ子もたくさんいました。

陸上記録会で入賞した報告に来てくれました。おめでとうございます。

＊今日の献立＊
豚丼
かわりきんぴら
牛乳

　かわりきんぴらは，なぜ名前に「かわり」とついているのでしょうか。それは，ごぼうだけでなく，じゃがいもも多く使っているからです。作る時には，じゃがいもが煮崩れないようにさっとゆでてから炒めます。きんぴらと同じように，しょうゆ・さとう・みりんで味付けをしました。
　豚丼の具はもちろんですが，今日は子どもたちから「きんぴらがごはんとよく合っておいしかった。」という声をたくさんいただきました。

１年生、４年生、ひまわり学級を対象に「中山GO TO スクール」を実施しました。感染症対策にご協力ください、ありがとうございました。

たくさんの保護者の方にお手伝いいただき、町探検を行いました。保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。

※出発式の様子

5年生、6年生の作品の一部です。子供たちは丁寧に仕上げていました。

クラブ写真を撮影しました。子供たちはよい表情をしていました。卒業アルバムをお楽しみに！

将棋・オセロ、パソコン、折り紙・工作クラブの活動の様子です。

バスケットボール、サッカー、ドッジボールクラブの活動の様子です。

円を描く活動の様子です。コンパスだけでなく、補助具を使って円の性質が理解できるように工夫しています。