９月１６日（金）


　　選抜種目「四方の山制覇」


　　　棒によじ登る

　　　　ロープをかけて

　　　　支えを地面に打つ。

　　　山は立つか？

９月１６日（金）


　　頑張ってきます！

　　　四方の山制覇！!

９月１６日（金）


　　　３年学年種目

　　　スピニングロープホールド

　　　１年の時にやった長縄と

　　　２年の時の大ムカデを合わせて…。

９月１６日（金）


　　２年学年種目

　　　大ムカデ　

　　　　班ごとに力を合わせます。

９月１６日（金）


　　　１年学年種目

　　　ＯＮＥ　ＯＺＵＫＡ

　　　男女で、そして、全員で

　　　何回跳べたか！

９月１５日（木）


　　　応援団を中心に

　　　　色別応援練習。

９月１５日（木）


　　　体育祭練習も熱が入ります。

　　　集団で取り組む

　　　　　楽しさを実感。

９月１４日（水）


　　　何だか

　　　　３年生は楽しそう。

　　　がんばれ応援団たち。

９月１４日（水）


　　　１・２年生は

　　　　今できることを

　　　グラウンドが思い切り

　　　　使えなくても…

９月１４日（水）


　　　応援団も

　　　　よくそろってきました。

９月１４日（水）


　　　　全体練習

　　　　　確認終了。

９月１４日（水）


　　　オープニング

　　　フィナーレの立ち位置

　　　選抜種目の入退場

　　　予行に向けてまずは…。


　　　　こちらは…ごにょごにょ

　　　　　真剣に話しています。

　　　　なになに…リレーのために。

９月１４日（水）


　　　　練習終了！

　　　　　暑い中お疲れ様！

　　　　まだまだ元気！

９月１４日（水）


　　　応援団！

　　　　頑張っています。

　　　この笑顔で応援を！

９月１３日（火）


　　　学年練習

　　　　スピニングロープホールド

　　　　１年生の長縄と
　　　　　２年生のムカデをどちらも

　　　　　これが３年生。

９月１３日（火）


　　　　見よ！

　　　　　このジャンプ！

９月１３日（火）


　　　３年生よ！

　　　　団結力を見せよ！

　　　　ジャンプ！


　
　　　　
　　　

９月１３日（火）


　　　女子たち

　　　　練習後も元気です。

　　　頼んだよ！体育祭！

９月１２日（月）


　　　体育祭練習も
　　　　２週間目に入ります。

　　　授業では「伝え合う」を
　　　　　実践中でした。

　　　タブレットではっきりと伝える。

　　　美しさに素晴らしさ。

　　　

９月１２日（月）

　
　　　英語

　　　自分が一番伝えたいことはなんだ！

　　　これだけは伝えたいものは

　　　声のトーンを上げよう。
　
　　　笑顔でジェスチャーを…

　　　そして、何より熱を入れよう。

　　　自己表現は自分らしさ…。

　　　　しっかり伝えよう。

　　　英語の授業研なので、
　　　　１年生の先生たちにも聞いています。