プレゼンテーションの準備をしていました。みんなが楽しめる遊び（復活ドッジボール）を提案し、より楽しめるために意見を求め、改善に努めていました。

　いこいの広場の学習を終え、学習プリントに自分の考えを書き込み、確認を求めていました。

　学習発表会に向けて、音読の練習をしていました。手振りを交え、表現豊かに行っていました。

　学習発表会に向け、練習を重ねています。体育館練習初日、迫力のある演奏が、体育館に鳴り響いていました。

　学習発表会に向け、体育館練習が始まりました。緊張感が伝わってきました。

　相手が取りやすいように、ボールを優しく投げていました。

　希望という文字を書いていました。希望をかなえていってほしいと思います。

　まちたんけんの感想を書いていました。保育園のおどりがかわいかったことなど、印象に残ったことを書いていました。

　閉じ込められた空気や水に力を加えて、空気と水の違いを調べていました。

　熱中症指数を気にせずに、外遊びができるようになりました。体を動かすには、丁度良い季候になりました。

　あいさつ運動五日目、５年生が参加しました。１週間の取組を通して、自分からあいさつをする児童が増えてきました。

　体育館で、学年合唱の練習をしていました。コロナ禍で、合唱を披露するのは、３年生以来３年ぶりになります。二部合唱「いのちの歌」のきれいな歌声が、体育館に響いていました。学習発表会が今から楽しみです。

　学校薬剤師の先生にお越しいただき、照度検査をしていただきました。教室の明るさに問題はありませんでした。窓際で直接日光が当たる際は、こまめにカーテンを閉め、対応していくように助言していただきました。

　あいさつ運動四日目、三年生が参加しました。元気なあいさつが校庭に響いていました。

　遮光板を使って、太陽の観察をしていました。日なたと日かげでは、太陽の見え方にどんな違いがあるのか、確かめていました。遮光板からの太陽は、緑に見えました。

　地域の自動車販売店やコンビニエンスストアを巡った後、浄土寺に向かいました。浄土寺では、ご住職さんに浄土寺のお話をうかがいました。浄土寺は、５００年の歴史があり、地域で守り継がれてきたこと、正面の門は、３００年前に建立されたことなどいろいろ教えていただきました。帰り際に、門を触らせていただき、３００年のときを、肌で感じていました。保育園では、園児のみなさんに踊りを披露してもらいました。あまりのかわいらしさに、あちこちから「かわいい」というつぶやきが聞こえてきました。公民館では、館内を案内していただきました。「公民館に来たことがある人はいますか」の質問に、多くの児童が手を上げていました。大正琴の演奏を聴かせていただき、公民館が地域の憩いの場、学びの場になっていることが分かりました。これからも自分たちが住んでいるまちについて、いいところをたくさん発見していってほしいと思います。ご案内くださった地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

　県立の特別支援学校に通っている、地域の友達にプレゼントをつくっていました。喜んでもらえるとうれしいです。

　２年生が、まちたんけんに出発しました。

　あいさつ運動三日目、４年生が参加しました。大きな声で「おはようございます」と帽子を脱いで、率先してあいさつをしていました。計画委員の児童も正門前で、笑顔であいさつをかわしていました。

　警報が発表されている日や何か危険なことがある日でも、安全に下校することができるように、一斉下校の訓練をしました。児童は、「静かに移動すること」「交通ルールを守ること」「班登校のルールを守ること」を意識して下校しました。また、先日、青信号で横断歩道を渡っていたにも関わらず、車の運転手が信号を見落とし、幼い子どもの命が奪われるといういたましい重大事故が広島市で起きました。青信号でも、車の動きに注意して渡るよう、各学級で再度、確認しました。「自分の命は自分で守る」ことを忘れずに、気をつけて登下校してほしいと思います。本日は、一斉下校にたくさんの保護者の皆さんが、駆けつけてくださいました。いつも見守りをしていただき、ありがとうございます。