リサイクルの話を聞きました。空き缶を運搬する際、運びやすくするために圧縮して運ぶそうです。展示されているブロックは、空き缶いくつ分かという質問に、果敢に答えていました。その他にも広島市の秘密文書を芯のないトイレットペーバーに再利用していること、ミミズのコンポストで、生ゴミをたい肥に作りかえていること、放置自転車を修理して販売していることなど、いろいろな話を聞くことができました。最後に、質問コーナーがあり、働いている人の人数や時間帯、一日に運び込まれる空き缶の数など、知りたいことをたくさん質問していました。

　はじめに説明を受けた後、施設内を見学しました。ビニール袋に入った空き缶を、手際よく取り出されていました。缶の中に中身が入っていると、ビニール袋は再利用できなくなり、作業中も悪臭が漂うそうです。作業はすべて手作業で行われていたので、空き缶を資源ごみとして出す際は、中身を捨て、洗って出すようにしなければいけないと思いました。

　校長先生から「多くの人のおかげで校外学習に行くことができることに感謝して、しっかり勉強してきてください。」と励ましのことばをいただき、出発しました。バスに乗車する際は、「お願いします。」と元気にあいさつをして乗り込んでいました。

　束にした稲を、２対８に分け、２対８、８対２、２対８と交互にかけていきました。最後に４か月間、水田のお世話をしてくださった地域の方にお礼のあいさつをしました。貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　どんどん稲を刈り、刈った稲は、友達と協力して束にしていきました。

　稲刈りは今月１１日に行う予定でしたが、連日、イノシシの襲来を受けこのままでは稲穂を食べ尽くされてしまうおそれがあることから、急遽稲刈りを行いました。はじめに稲の刈り方や束の仕方を教えていただいた後早速、稲刈り体験をしました。

　１〜６年生が縦割りのグループに分かれ、体育館や運動場で活動しました。６年生がグループをまとめ、長縄跳びやぐるぐるじゃんけん、だるまさんが転んだなど、みんなで楽しめる遊びを行い、異学年間の親睦を深めました。

　どろだらけになりながら、つちあそびを満喫していました。

　実習生さんの教育実習が終了しました。最後に指導した授業は、すなやつちとなかよしという題材でした。はじめは思い思いに山を作ったり、川を作ったり、全く違うことをしていたはずなのに、いつのまにか一つの街をつくるために、一生懸命になっている姿を見て、子どもたちの無限の可能性を感じたそうです。（実習記録より）これからも子どもたちとの出会いを大切に、教師を目指して頑張ってほしいと思います。

施設の方々に見送られ、後ろ髪を引かれながら退所しました。

仲間と過ごした２日間を振り返り、最後までベストを尽くすことができたことを喜び合いました。そして、お世話になった施設の方々に感謝の気持ちを伝えました。

来たときよりも美しく！
鍋を磨き、かまどを掃除しました。

カレーが出来上がりました。
屋外で食べるカレーは格別です。

かまどに薪を組んで火をおこしました。
ご飯を炊き、お湯を沸かします。

カプラがはじまりました。
カプラは、板状の木のブロックを積み重ねて、立体的な造形作品をつくる玩具です。
班で協力して作品をつくります。みんな夢中になって取り組みました。

体育館で朝の集いを行いました。
元気よくラジオ体操をしている様子です。

野外炊飯のご飯をおいしく炊くために、食事係は事前に炊飯場に行き、お米研ぎをしました。

使ったシーツをきれいにたたみ返却しました。

朝食です。みんな元気です。

朝食前に、協力してシーツをたたみました。