青空のもと、運動会が行われました。毎日のように運動会の練習に励み、その成果を発揮する日がやってきました。頑張る姿を見に来てくれたおうちの人に、一生懸命走ったり、踊ったりする姿を見せることができたようで、競技・演技が終わった後の子どもたちは、達成感に満ちた表情をしていました。
　応援に来てくださった皆様、ありがとうございました！

　一番人数の多い６年生の演技は迫力満点。保護者席側だけでなく，児童席側からもよく見える演出になっています。今日の練習の様子をタブレットで撮影し，各教室で動きの確認をしていました。残りの練習はあと１回。どこを意識して完成させていくのか６年生の腕の見せ所です。

　ハッピを着ての登場は５年生。一人ひとりの背にはそれぞれ思いのこもった一文字が書かれています。気合も十分！ダイナミックな動きを意識しながら，最終調整を行っていました。退場の際に翻るハッピも様になります。

　最初は鳴子の持ち方，鳴らし方から入った３年生も，練習を重ね，今や踊りながら学年でそろえて鳴子を鳴らしたり，ピタッと静止で静寂を作ったりできるようになりました。静と動がビシッと決まる３年生です。

　運動会本番が近づいてきました。２年生は，グラウンドで自分の立ち位置を確認しながら，今日も元気よく練習に励んでいました。太陽の光でポンポンも子どもたちの笑顔もきらきらときらめいていました。連日続く運動会練習で，体育着はいつも汗びっしょりになります。本番で気持ちよく演技できるように，現在，各ご家庭へ洗濯をお願い中です。

　今日の６時間目に、６年生が運動会の係打ち合わせを行いました。各係の分かれてそれぞれの役割の確認をしたり、実際に動いて練習をしたりしていました。暑い中、よく頑張ってくれていました。

　今日は、運動場で徒競走の練習をしました。前回は、並ぶ練習をしましたが、今日は実際に走りました。待っている間は、友達の応援をしたくてたまらなかったようです。

　体育館で練習をしていた２年生。半分ずつに分かれて、友達が踊っている様子をお互いに見ていました。振付もしっかり覚えて自信をもって踊ることができるようになってきています。

　３年生は、運動場で徒競走の練習をしていました。整列をして入場し、自分の前の人の動きをよく見ながら、白線の手前に立ち、合図をよく聞いてスタートしていました。走った後は、これから走る人の頑張りを真剣に見つめていました。

　１年生は、運動場で団体演技の入場から退場までを通して練習していました。先生の合図がなくても音楽をよく聴いて場所移動をすることができるようになってきています。

　今日の６年生の外練習では、団体演技の立ち位置やフラッグを上げるタイミングの確認を行ったり、フラッグを使ってのウェーブの練習をしたりしていました。ウェーブがうまくできると、「おー！」と声をあげて喜び、とても嬉しそうな表情をしていました。

　今日から、後期がスタートします。始業式では校長先生から、観音小学校がより良くなるため、もっと楽しい学校になるために、子どもたちに取り組んでほしいことについてお話がありました。それは、「相手の良いところや頑張っているところを見つけること」と「相手の気持ちを考えること」の二つでした。この二つを意識することで子どもたち同士の心と心の距離が近づき、チームワークや一体感が高まります。子どもたちは、教室で静かにお話を聞きながら色々と考えているようでした。

　今日は、外で団体演技の練習をしました。まずは、太鼓の音でどのように動くのか、確認をしてから音楽に合わせて通し練習をしました。子どもたちの真剣な表情と指先まで意識した手の動きやダイナミックな体の動きに見入ってしまうほどでした。

　今日は、前期最終日。放送で終業式がありました。各教室で、校長先生のお話を聞き、前期を振り返りました。クラスによっては、前期の学級代表を労い、みんなで拍手を送っていました。

　今日の４年生の団体演技の練習では、まず、移動後の自分の位置について確認をしていました。曲を流しての通し練習は２回目でしたが、最初に位置確認をしたこともあり、見通しをもって自分の位置まで正確に移動することができ、子どもたちは自信をもてた表情をしていました。

　学年だよりでお知らせしましたように，算数科の学習で使用するコンパスを学校で斡旋します。懇談会当日に見本を展示します。購入を希望される場合は，古封筒に名前を記入し，280円を入金の上，懇談会の日に各担任にお渡しください。
　ご家庭にあるものを使用する場合は，使いやすいかどうかをご確認お願いします。

　運動場で初めて最初から最後まで通して練習した２年生。音楽が鳴り始めるまでピタッと止まっている姿、音楽に合わせて一つ一つの動きを大きく踊っている姿に、とても一生懸命さが感じられました。

　今日の３年生は、体育館で団体演技の練習をしていました。手の振りや体を回転させる回数など細かい部分について取り組んでいました。あちらこちらから「難しい〜！」という声が聞かれましたが、いざ音楽に合わせて踊ってみるとみんなの鳴子の音もタイミングよく鳴り、一体感が感じられました。踊り終わったあとは、「楽しかった〜！」とたくさんの子どもたちが言っていました。

　今日の５年生は、タブレットを使って自分たちの体の動きについて確認をしていました。ソーラン節の音楽に合わせて踊り、手の動きや膝の曲げ方など細かいところまで見て、友達と気付きを出し合っていました。友達のいいところもきちんと伝えている素敵な姿も見られました。

　今日の６年生は、外で団体演技の練習をしていました。フラッグを持って練習をするのは初めてで、上手に風になびかせようと持ち手の構え方を工夫していました。