最新更新日:2025/07/17
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学校教育目標「お互いの幸福のため、見通しを立てて自律的に行動できる生徒の育成」

R04.09.27 文化祭「展示の部」 no.2

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「国語」

 「英語」

  「家庭科」

R04.09.27 文化祭「展示の部」 no.1

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文化祭 展示の部

 昨日から

  展示見学スタート

R04.09.27 「雨と雷の朝」

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「おはようございます」

今朝、皆さんが登校する時間帯

  強い雨風と雷

   季節の変わり目でしょうか・・・



R04.09.26 「めくり」作成 no.8

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めくり

  堂々完成!!


  HBGホールでの

   文化祭 合唱の部まで

    残り 9日

R04.09.26 「めくり」作成 no.7

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めくり

  完成!!

素晴らしい力強さを感じる!!


R04.09.26 「めくり」作成 no.6

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めくり

  完成!!

R04.09.26 「めくり」作成 no.5

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クラスの仲間も

  見守る中で

R04.09.26 「めくり」作成 no.4

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担任の先生

  仲間にも

    見守れながら

R04.09.26 「めくり」作成 no.3

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心を込めて書く

 一筆 一筆

R04.09.26 「めくり」作成 no.2

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念入りな

  下準備

R04.09.26 「めくり」作成 no.1

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文化祭 合唱の部

当日 ホールに設置する

「各クラスの合唱曲名」のめくり

いきなり書くのではなく

準備をしっかりとしている姿

担任の先生も

陰ながら支える・・・

R04.09.26 「くすの葉学級 作品」

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くすの葉学級

家庭科の授業で作った作品

「ミサンガ」

 1本1本丁寧に編んでたね

   色とりどりで

    素敵だね

R04.09.26 「2年生理科の学び」no.3

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ピンセットと解剖用ハサミ

器用に使いこなしていました

「おー、すごい!!筋肉は骨の両側にあるんだ!!」

興味津々の様子で

 授業に集中していましたね

R04.09.26 「2年生理科の学び」no.2

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「ニワトリの手羽先を用いて

 骨格と筋肉の関係を調べよう」


筋肉が手羽先のどこに、どのようについているのだろう?

手羽先のどこがどのように動くのだろう?


 班で役割分担をし、実験・観察

 結果や考察をレポートにまとめる


R04.09.26 「2年生理科の学び」no.1

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今日は「教科内授業研究会」

広島市教育委員会の吉本指導主事をお招きし

内藤先生が社会の授業を行いました

R04.09.26 「ステージ練習」 no.4

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1年4組の様子

 担任の先生

  動画撮影

  後で、教室で見て聞いた??

R04.09.26 「ステージ練習」 no.3

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1年1組の様子

 アドバイス後の発声、良くなる

R04.09.26 「ステージ練習」 no.2

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2年2組の様子

 音楽科の山田先生よりアドバイス

R04.09.26 「ステージ練習」 no.1

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文化祭 合唱の部に向けて


 今日から

  「ステージ練習」が

    始まった

  
   2年1組の様子


R04.09.26 「 3連休明けの朝の空は」

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朝は少し曇り空

 少し、足取りが重そうな人も・・・


今朝は月曜日

女子ソフトテラス部のみんなが

 あいさつ運動に参加してくれました

  今朝もありがとう

  さあ、今日もできることから

    始めよう



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