書写では、「土地」という字を書きました。左右の部分の組み立て方に気を付けて練習しました。

理科では、「とじこめた空気と水」という学習が始まりました。まずは、大きな袋に空気を入れて、さわったり押したりしながら、空気の存在を確かめました。

マット運動では、静止技の練習をしています。背支持倒立やY字バランスに挑戦する子どもたちです。

都道府県名覚えの学習では、カルタを作って楽しみました。