９月１３日（火）


　　　学年練習

　　　　スピニングロープホールド

　　　　１年生の長縄と
　　　　　２年生のムカデをどちらも

　　　　　これが３年生。

９月１３日（火）


　　　　見よ！

　　　　　このジャンプ！

９月１３日（火）


　　　３年生よ！

　　　　団結力を見せよ！

　　　　ジャンプ！


　
　　　　
　　　

９月１３日（火）


　　　女子たち

　　　　練習後も元気です。

　　　頼んだよ！体育祭！

９月１２日（月）


　　　体育祭練習も
　　　　２週間目に入ります。

　　　授業では「伝え合う」を
　　　　　実践中でした。

　　　タブレットではっきりと伝える。

　　　美しさに素晴らしさ。

　　　

９月１２日（月）

　
　　　英語

　　　自分が一番伝えたいことはなんだ！

　　　これだけは伝えたいものは

　　　声のトーンを上げよう。
　
　　　笑顔でジェスチャーを…

　　　そして、何より熱を入れよう。

　　　自己表現は自分らしさ…。

　　　　しっかり伝えよう。

　　　英語の授業研なので、
　　　　１年生の先生たちにも聞いています。



　　　

９月１２日（月）


　　　英語

　　　自分の大好きなものを紹介

　　　何をポイントにするか…

　　　　明日は、キム先生とキャッシー先生に

　　　　プレゼンするスピーキングテスト！



　　　　

９月１２日（月）


　　　広島学びの時間

　　　タブレットを活用して

　　　　プレゼンを考えています。

　　　２分間で伝える練習をして

　　　　さあ、本番！

　　　　

９月１２日（月）


　　　広島学びの時間

　　　広島を２分で紹介する。

　　　切り取り方によって

　　　　広島のイメージが変わります。

９月１２日（月）


　　　広島学びの時間

　　　科学技術について

　　　自分の考えを伝える

９月１２日（月）



　　　テスト返し

　　　　見直しをしっかり！
　　　　　　

９月１２日（月）


　　　社会　国語

　　　テスト返却

　　　頑張った結果として
　　
　　　前向きにとらえること。

９月９日（金）

　　今日は

　　　中秋の名月

　　　　朝晩は秋めいてきました。

　　　今日は給食も月見汁　

９月９日（金）


　　　リクエスト本入りました。


　　　　　ｂｙ　学校司書

９月９日（金）


　　　美術

　　　花鳥風月


　　　花
　　
　　　もう少しでスズメは完成

　　　トラも力強い。

９月９日（金）


　　　
　　　周りの命に感謝を

　　　ＳＮＳの怖さ

　　　人道兵器をなくすには


　　　　それぞれが調べて、原稿を作って、

　　　　人に伝える。


　　　まさに「自己表現」

９月９日（金）


　　　なにやら…

　　　　なに？　なに？

　　　ホットエアーバルーン
　
　　　　聞いてもよくわからない。

　　　空気が温まると空中に浮くらしい。

　　　　

９月９日（金）


　　　英語

　　　新しいＡＬＴがやって来る

　　　　という場面で…何を伝えたらよい？


　　　学校までのアクセス

　　　大塚中の魅力！

　　　いろいろ考えてみる。

９月９日（金）


　　　広島学びの時間

　　　数理的分野

　　　　試合の組み合わせを考える。

　　　　どうすればうまくいくのか考えよう。

９月９日（金）


　　　１年　技術

　　　遺伝子組み換えについて

　　　自分の意見を書きなさい。