６年生の音楽は、「カノン」の演奏練習です。
　６年生は、リコーダーの代わりにキーボードを使って楽器の学習をしています。今日は、ゆっくりとしたカノンの曲ををキーボードで一生懸命練習していました。タブレットを使って、上手な演奏を検索して見たり、自分の演奏を録画して後から確かめたりするなど、個々で学習を進めることができていました。

　運動場で３クラス合同で体育の学習を行いました。
　今日は、「宝取りしっぽとりゲーム」の学習です。クラス対抗で、攻撃側と守備側に分かれて宝を取ったり守ったりします。攻撃側は、守備側の間を抜けて反対側の宝を取りに行きます。守備側は、攻撃側のしっぽを取ってそれを阻止します。みんな、体を細かく動かしながら楽しくゲームをすることができていました。

　５年生の家庭科は、「ミシンでソーイング」の学習です。
　今日は、ミシンを使って直線縫いの練習です。まず、先生の説明をしっかりと聞き、その後グループで順番に練習をしていきました。友達同士で励まし合ったり教え合ったりして、協力して学習を進めることができていました。

　４年生の社会は、「きょう土の伝統や文化と先人たち」の学習です。
　今日は、地域に古くから伝わるお祭りについて調べていました。電子黒板で、「とうかさん」の映像を見せてもらい、自分の経験をもとに、どんな祭りなのか発表することができていました。その他のお祭りについても調べていきましょうね。

　なのはな学級の２時間目は、国語・算数の学習です。
　個々で、国語の作文や算数のプリントの問題に一生懸命取り組んでいました。先生の説明もしっかりと聞きながら、自分のペースで進めることができていました。

　「きまりのない国」を読んで、きまりの意義を理解し、きまりを守って行動しようとする態度を育てる学習です。
　きまりがない国に行った主人公が、どうして元の国にもどりたいと思ったのか、一生懸命考えてワークシートに書いていました。最後には、身の回りにあるきまりの必要性について考え発表することができていました。

　２年生の国語は、物語「お手紙」の学習です。
　今日は最初の導入で、範読を聞いて、物語のあらすじを確かめ合っていました。どんな登場人物が出てくるのか、どんな話なのか、自分で考えたことを積極的に発表することができていました。これから、しっかりと読み深めていきましょうね。

☆今日の献立☆
　ごはん
　さばの煮つけ
　野菜のおかか炒め
　月見汁
　牛乳

　今日は、お月見献立で白玉もちを月に見たてた月見汁でした。十五夜の月は一年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習がありました。多くの農作物を無事収穫できたことに感謝して、畑でとれた野菜やお米の粉で作った団子を、すすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。
　子どもたちは、白玉を喉につまらせないように慎重に食べていました！

　６時間目に、６年生が修学旅行と隣接校・行政区域内校説明会を行いました。
　本来なら、参観日で保護者の皆様にも参加していただいて行う予定でしたが、新型コロナ感染防止のため、児童だけの説明会となりました。ただし、保護者の皆様にも説明できるように、保護者の方々には、クラスルームにつないでオンラインでご参加いただきました。子どもたちは、真剣な表情で説明を聞き、修学旅行や選択制への理解を深めたようです。これから、しっかり準備をしていきましょうね。
　

　６年生の体育は、ソフトバレーボールの学習です。
　今日は、ボールでパスをつなぐ練習をしていました。２人組やグループで、声をかけ合い、パスが続くように一生懸命チャレンジしていました。いろいろなところから歓声や励ましの声が聞かれ、とても楽しそうに学習を進めることができていました。試合が楽しみですね。

　３時間目に、タブレットを使って国語・算数の学習をしていました。
　自分のペースで漢字や計算練習ができるように、ミライシードのソフトの使い方の練習です。みんな、使い方にもずいぶん慣れ、個々で黙々と復習問題に取り組むことができていました。これからも、漢字や計算などの復習をしっかりやっていきましょうね。

　「どちらを選びますか」で、２つの立場に分かれて討論をする学習です。
　テーマは、「野生の動物と動物園の動物とでは、どちらが幸せか。」で、自分の立場をはっきりとさせ、理由をつけて意見を戦わせます。今日はその準備として、まず自分なりの考えをワークシートに書いていました。討論会が楽しみになってきました。

　「ヤゴきゅうしゅつ大作戦」を読んで、身近な自然に目を向け、自然環境とのかかわりを考えて行動しようとする心情を育てる学習です。
　教科書で、都会でトンボを守る活動を知った子どもたちは、身近な生き物を大切にすることがどうして大切なのか、一生懸命考えてワークシートに書いていました。グループや全体での話し合いも、進んで自分の考えを発表することができていました。

　たんぽぽ学級とひまわり学級の３時間目は、国語・算数の学習です。
　国語の教科書の説明文を先生といっしょに読みとったり、算数のプリントやドリルの問題にチャレンジしたりしていました。みんな、自分のペースで集中して学習に取り組むことができていました。

　４年生も、図書ボランティアの方々に読み聞かせをしてもらいました。
　ボランティアさんの臨場感あふれる語り口に子どもたちは引き込まれ、絵本の世界を楽しむことができていました、ボランティアの方々、ありがとうございました。

　今日は、夏休み明け初めての図書ボランティアによる読み聞かせです。
　朝読書の時間に、１年生が絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、絵本をしっかり見ながら、静かにとてもよい態度で聴くことができていました。読書の秋に向けて、これからも本を楽しむ体験をしていきましょうね。

　今日の７日（水）から９日（金）まで、あいさつの取組を行っています。
　昨日の朝会でも説明をした「あいさついっぱい大作戦」です。学校や家庭・地域で、自分であいさつの目標を立て、３日間取り組み、達成したらあいさつ名人カードをもらいます。子どもたちは、いつもよりも元気な声でていねいにあいさつをすることができていました。
　そして、今日は５年生のボランティアが校門でのあいさつを一緒にしてくれました。登校してくる児童とさわやかなあいさつを交わし、いつもより正門が明るい雰囲気になっていました。５年生のボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　１年生の算数は、「１０より大きいかず」の学習です。
　今日は、「１２は１０と２」というように、１０より大きい数を２つに分ける学習をしていました。みんな、上手にブロックを操作しながら、「１０と〇」という表し方を理解することができていました。

　４年生の国語は、「パンフレットを読もう」の学習です。
　教科書の清掃工場のパンフレットを見て、気づきや工夫しているところなどを見つけて発表し合っていました。「絵を使っている」「見出しが大きくなっている」など、たくさんの工夫を見つけることができていました。

　３年生の体育は、体育館でマット運動です。
　まず、体をほぐすために、みんなで柔軟体操を行いました。その後、順番に前転から練習を始めます。一番基礎的な技ですが、手のつき方や回り方、最後の姿勢などに気をつけながら一生懸命練習し、みんなとてもきれいな前転を披露することができていました。