☆今日の献立☆
　ごはん
　さばの煮つけ
　野菜のおかか炒め
　月見汁
　牛乳

　今日は、お月見献立で白玉もちを月に見たてた月見汁でした。十五夜の月は一年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習がありました。多くの農作物を無事収穫できたことに感謝して、畑でとれた野菜やお米の粉で作った団子を、すすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。
　子どもたちは、白玉を喉につまらせないように慎重に食べていました！

　６時間目に、６年生が修学旅行と隣接校・行政区域内校説明会を行いました。
　本来なら、参観日で保護者の皆様にも参加していただいて行う予定でしたが、新型コロナ感染防止のため、児童だけの説明会となりました。ただし、保護者の皆様にも説明できるように、保護者の方々には、クラスルームにつないでオンラインでご参加いただきました。子どもたちは、真剣な表情で説明を聞き、修学旅行や選択制への理解を深めたようです。これから、しっかり準備をしていきましょうね。
　

　６年生の体育は、ソフトバレーボールの学習です。
　今日は、ボールでパスをつなぐ練習をしていました。２人組やグループで、声をかけ合い、パスが続くように一生懸命チャレンジしていました。いろいろなところから歓声や励ましの声が聞かれ、とても楽しそうに学習を進めることができていました。試合が楽しみですね。

　３時間目に、タブレットを使って国語・算数の学習をしていました。
　自分のペースで漢字や計算練習ができるように、ミライシードのソフトの使い方の練習です。みんな、使い方にもずいぶん慣れ、個々で黙々と復習問題に取り組むことができていました。これからも、漢字や計算などの復習をしっかりやっていきましょうね。

　「どちらを選びますか」で、２つの立場に分かれて討論をする学習です。
　テーマは、「野生の動物と動物園の動物とでは、どちらが幸せか。」で、自分の立場をはっきりとさせ、理由をつけて意見を戦わせます。今日はその準備として、まず自分なりの考えをワークシートに書いていました。討論会が楽しみになってきました。

　「ヤゴきゅうしゅつ大作戦」を読んで、身近な自然に目を向け、自然環境とのかかわりを考えて行動しようとする心情を育てる学習です。
　教科書で、都会でトンボを守る活動を知った子どもたちは、身近な生き物を大切にすることがどうして大切なのか、一生懸命考えてワークシートに書いていました。グループや全体での話し合いも、進んで自分の考えを発表することができていました。

　たんぽぽ学級とひまわり学級の３時間目は、国語・算数の学習です。
　国語の教科書の説明文を先生といっしょに読みとったり、算数のプリントやドリルの問題にチャレンジしたりしていました。みんな、自分のペースで集中して学習に取り組むことができていました。

　４年生も、図書ボランティアの方々に読み聞かせをしてもらいました。
　ボランティアさんの臨場感あふれる語り口に子どもたちは引き込まれ、絵本の世界を楽しむことができていました、ボランティアの方々、ありがとうございました。

　今日は、夏休み明け初めての図書ボランティアによる読み聞かせです。
　朝読書の時間に、１年生が絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、絵本をしっかり見ながら、静かにとてもよい態度で聴くことができていました。読書の秋に向けて、これからも本を楽しむ体験をしていきましょうね。

　今日の７日（水）から９日（金）まで、あいさつの取組を行っています。
　昨日の朝会でも説明をした「あいさついっぱい大作戦」です。学校や家庭・地域で、自分であいさつの目標を立て、３日間取り組み、達成したらあいさつ名人カードをもらいます。子どもたちは、いつもよりも元気な声でていねいにあいさつをすることができていました。
　そして、今日は５年生のボランティアが校門でのあいさつを一緒にしてくれました。登校してくる児童とさわやかなあいさつを交わし、いつもより正門が明るい雰囲気になっていました。５年生のボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　１年生の算数は、「１０より大きいかず」の学習です。
　今日は、「１２は１０と２」というように、１０より大きい数を２つに分ける学習をしていました。みんな、上手にブロックを操作しながら、「１０と〇」という表し方を理解することができていました。

　４年生の国語は、「パンフレットを読もう」の学習です。
　教科書の清掃工場のパンフレットを見て、気づきや工夫しているところなどを見つけて発表し合っていました。「絵を使っている」「見出しが大きくなっている」など、たくさんの工夫を見つけることができていました。

　３年生の体育は、体育館でマット運動です。
　まず、体をほぐすために、みんなで柔軟体操を行いました。その後、順番に前転から練習を始めます。一番基礎的な技ですが、手のつき方や回り方、最後の姿勢などに気をつけながら一生懸命練習し、みんなとてもきれいな前転を披露することができていました。

　「自分の身は自分で守る」で、安全に生活するためには、どんなことが大切なのか考える学習です。
　教科書の避難訓練の話と交通事故に遭う話を読んで、自分の命を守るために、どんなことに気をつけなければならないのか、グループで出し合い全体で発表し合っていました。友達の考えを聞きながら、自分の考えも進んで伝えることができていました。

　２年生の算数は、「たし算のひっさん」の練習です。
　これまで習ったたし算の問題を、各自でどんどんやり進めていました。ノートに縦と横をそろえて筆算をかき、素早く正確に計算をして答えをかくことができていました。

　「生き物と食べ物・水」で、生き物と食べ物の関係について考える学習です。
　今日は、メダカが何を食べているのか調べるために、観察池の水を採取し、顕微鏡で観察する学習をしていました。メダカが食べていると思われる水草や小さい生き物を、顕微鏡で見つけ観察することができていました。

　なのはな学級の算数は、「１０より大きいかず」の学習です。
　今日は、数直線の読み方について学習していました。左端が０で、右に向かって１つずつ増えることを見つけ、発表することができていました。

　今日の学校朝会は、「あいさついっぱい作戦」の説明です。
　舟入小学校では、年間を通してあいさつ運動に取り組んでいます。明日の７日（水）から３日間行われる「あいさついっぱい作戦」について、テレビのパワーポイントで説明がありました。子どもたちは、実際に教室内で実践しながら真剣な態度で説明を聞き、気持ちのよいあいさつの仕方について、改めて理解を深めたようです。明日から、気持ちのよいあいさつができるようにがんばっていきましょうね。

　保護者の皆様

　台風の影響も少なく、広島市中区に警報も出ておりませんので、本日は通常登校といたします。気をつけて登校するように声かけをしていただけたらと思います。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　保護者の皆様

　台風１１号は、９月６日（火）６時から１２時頃、広島県に最接近する見込みです。警報発表時の対応は、４月に配付した「学校生活の手引き」P2に記載しております。明日の対応について、抜粋してお伝えします。

　〇　午前７時の時点で「暴風警報」が出ている場合
　　　　　　　　→　臨時休校（広島市一律）

　〇　午前７時の時点で「大雨警報」や「洪水警報」のみの場合
　　　　　　　　→　学校で地域の状況を確認し、対応を検討してメール
　　　　　　　　　　やホームページでお知らせします。　

　学校から発信するメールやホームページをこまめに確認していただきますようお願いいたします。