３時間目に１年生と２年生の机と椅子を移動しました。

この夏休みに、南校舎の床の改修工事が７月２６日〜８月２２日の間、行われることになりました。今回の改修は、１年１組、２組、３組、２年２組、３組、４組です。

１・２年生は、机の中をきれいに片づけました。
５年生は、１年生の机といすを職員室前に運び、６年生は、２年生の机といすをひまわり学級の前に運びました。

１・２年生は５・６年生に運んでもらうので、しっかりと準備をしていました。
５・６年生はテキパキと運び、あっという間に移動作業が終わりました。

夏休み明けの床が楽しみです。

夏休み前最後の一日は、夏休みの生活の振り返ったり
学習の残りを終わらせたりして過ごしました。

夏まで使った自分たちの教室を掃除するクラスもあり、
夏に向けてしっかりと準備をして休みを迎えることができました。

夏休み明けにまた元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています。

明日から夏休みです。

大休憩には、たくさんの子どもたちが外に出て遊んでいました。
楽しそうに友だちと遊んでいました。

３年生の外国語活動の時間の様子です。

今日は、「How　many?」の学習をしました。
意欲的にがんばりました。

４年生の算数の時間の様子です。

そろばんの学習をしています。
玉の入れ方を、一つずつ丁寧に習っています。
慣れないうちは、なかなか難しいようです。

５年生の授業の様子です。

国語のテストが終わった後の、少しの時間を使って、タブレットでタイピング練習をしています。

少しずつですが、確実に入力ができるようになっています。

天気の良い日には外に出て生き物の様子を調べています。
花壇ではピーマンやミニトマト、ナスなどに水をあげたり、収穫したりしました。
収穫した後は、みんな大好きな虫探しをしました。
大きなバッタや小さなバッタ、チョウなどを追いかけて楽しんでいました。

１年生のこくごの時間です。

同署感想文メモを書いていました。
心に残ったところを書く場面でした。

自分が心に残ったところを発表していました。

夏休みまであと２日。毎日とってもがんばっています。

２年生の平和学習の様子です。

「ひろしま へいわ ノート」を使って学習しています。
今日は、命をつないでいった「アオギリ」のお話を聞いて、心に残ったことや思ったことを平和ノートに書きました。
そのあと、それぞれが考えたことをもとに話し合いました。
命の大切さについて、しっかりと考えることができました。

６年生の教室の様子です。

ちょうどテスト直しが終わって、授業時間も残り５分の頃の教室の様子です。

テスト直しが終わった児童は、タブレットを使って、タイピング練習をしていました。かなり早く文字を入力していて驚きました。
さすが６年生、覚えるのが早いです。

【献立】
夏野菜カレーライス
フルーツポンチ
牛乳

　２年生は、生活科でいろいろな野菜の学習をし、育てています。中庭には、ミニトマトやピーマンなどが植えてあります。
　農作物などいろいろな物には旬があります。今ではビニールハウスで栽培したり、収穫した後冷凍したりして、一年中出回っている野菜が多いですが、旬の野菜はほかの時期よりも味がよく、栄養価も高いです。やはり旬の物を食べるって大切ですね。
　今日のカレーには、かぼちゃ・なす・トマトなどの夏野菜をたくさん使っています。子どもたちからよく「トマト」「かぼちゃ」「なす」が苦手と聞きます。今日は具だくさんで野菜がゴロゴロ入っていていつもは残るのですが、今日は夏休み前最後の給食とあってか、よく食べていました。フルーツポンチも喜んでいました。

１年生の平和学習です。広島市が作成している平和ノートをつかって学習しています。

この平和ノートは１・２・３年生で１冊、４・５・６年生で１冊、中学校で１冊、高校で１冊あります。広島市で育つ子どもたちが、継続して平和についえ考えることができます。

この日は、初めて平和ノートを活用しました。「わたしのたからもの」について考えました。また、どうして大切だと思うのかも考えました。そして、みんなの前で発表をしていました。
大切にしているものが、ずっと大切にできる。当たり前のことのようですが、そうあれるようにしていきたいです。

５年生の理科の授業の様子です。

「花のつくりについてくわしく知ろう」の学習です。
ヘチマの花、アサガオの花、アブラナの花、この３つの花を比較して、似ているところ、違うところを見つけました。それをもとに、それぞれの花のつくりについてまとめました。

発展学習として、ナスの花、ピーマンの花、カボチャの花は、最初の３つの花のどの仲間になるかを調べました。

がんばっている５年生です。

２年生の算数の時間です。
「時計を生活に生かそう」の学習をしていました。

最初に、時計の読み方を思い出し、その後に、「時こくと時間」について考えました。
意欲敵に発表する２年生です。

【献立】
ごはん
ホキの赤じそ揚げ
ひじきの炒め煮
ひろしまっこ汁
牛乳

　ひじきは、波が荒い海岸近くの岩場に生えます。旬は春ごろで、旬を過ぎてくると葉が硬くなってくるため、この時期に収穫されるひじきは主に乾物になります。ひじきには、「長ひじき」と「芽ひじき」があり、茎の部分を長ひじきと呼びます。歯ごたえがいいので、煮物などで食べるとおいしいです。芽ひじきは、長ひじきに比べると食べごたえがありませんが、水で戻るのが早く、食材とも絡み調理しやすいです。カルシウムを多く含んでいますが、その他にも、ビタミン・食物繊維・ミネラルなども含んでいます。
　ひじきは戻すと８〜１０倍になります。写真の上は戻す前、真ん中は戻した後です。このくらい戻りますってお知らせしたかったのですが、よくわからないですね・・・。たくさんの炒め煮ができあがりました。

本日（１９日）は通常登校です。

大雨警報が発表されていますが、江波中学校区の小・中学校とも連携を図り、登校といたします。

安全に登校できるようにご配慮ください。
　　
校長　阪田　淳二

※ 同様の内容をメールでもお知らせしています。

【献立】
ごはん
揚げ豆腐のそぼろあんかけ
ワンタンスープ
牛乳

　米粉とは、お米を粉にしたもので、昔からせんべいなどに使われてきましたが、最近では細かく粉にする技術が発展し、パンや洋菓子、麺などの様々な加工品がつくられるようになりました。写真でもお分かりのとおり、どちらが米粉かでんぷんか全く見分けがつかないくらい米粉もサラサラです。（上の写真が米粉、真ん中の写真がでんぷんです。）先日、小麦が値上がりをし、米粉に注目が集まっているニュースを見ました。いろいろな料理に使われ、米粉を食べる機会が増えたらいいなと思います。今日は豆腐に、でんぷんと米粉を混ぜた粉をつけ、油で揚げ、豚肉・たまねぎ・にんじん・しいたけなどを炒めてそぼろあんを作り、揚げた豆腐にからめた揚げ豆腐のそぼろあんかけです。米粉を入れて揚げ物をすると、カラッと揚がっておいしく仕上がります。ぜひご家庭でもお試しください。

折りづる集会に向けて、３年生と４年生が一緒に折り鶴を折りました。

色紙の裏には、メッセージを書きました。
それぞれのメッセージを読んで、仲良く折り鶴を折りました。

３年生の外国語活動の様子です。

英語で５０までの数字の言い方を学習しました。
今日は、カードを使ったゲームをしました。

先生が発音する数字を聞いて、カードを取ります。
楽しく活動することができました。

１時間目に夏休み前　防犯教室がありました。

広島中央警察署の警部補　中西秀洋　さんに来ていただいて、命を守るための勉強として「犯罪から自分の身を守り、安全な生活を送るため」のお話を聞きました。
自分の身を守る安心安全の合言葉「いかのおすし」のお話もありました。

その後、DVD「危険な目にあわないぞ」を見ました。このDVDは、安全マップや、危険な場所の特徴、危険な目にあったらどうするかなど、具体的でわかりやすい内容でした。

DVDの後は、中西さんから、危険な場所や危険な目にあったときどうするか、また、子ども１１０番のお話もありました。
その他にも、交通マナーや、川で遊ばない、万引きはしない、インターネットにつながっているゲームの危険性、スマホの危険性などのお話がありました。最後に、「自分を守るのは自分である」とお話をまとめられました。

今日のお話をしっかりと理解して、安心安全で楽しい夏休みにしましょう。