１年生が

絆学習会で

もくもくと自習

気になる事・・・

何でもいい・・・

話してみるといいよ・・・

学校生活のこと・・・

勉強のこと・・・

部活動のこと・・・

先生が

みんなの話に

耳を傾け


みんなも

先生に

話している様子が

良くわかります

教育相談 ２日目


１年生は初めての教育相談

「先生、何話してもいいん?」

「先生から、話を聞いてくれるん?」

「先生、何でも聴いてくれるよ。」


聴いてもらった後の笑顔が

いつもに増して嬉しそうだね

次の時間は

リコーダーの

テストなんだね

みんな

きれいな

音だったよ

姿勢を正しく

両足を床につけて

１年４組 音楽

「リコーダー」

リコーダーを

組み立てるところから

始まる

結果が出るのを

待つ

３年４組 理科

実験中

生物室にはエアコンが無い

当然教室より暑い



生徒のみんなが

少しでも実験に集中できるように

理科の先生が早朝より

スポットクーラーを準備し

生物室内の気温を

少しでも下げてくださっています


ありがとうございます

３年１組 理科

「酸性、アルカリ性を示す

イオンが何かを

実験で確かめました。」

１時間目の体育

２年１・２組

ハードル走

まずはテントの下で

呼名

去年より１５日早い

平年より２１日早い梅雨明け

１９５１年の統計開始以降

最も早く

期間もわずか２週間と

最も短い梅雨だったそうだ


雲の間から強い日差しが

照りつけてきた今日


夏だ

広島地方気象台の発表

「中国地方の梅雨明け」

吉中の廊下から

眺める景色

最高なんだなぁ

空が

とっても綺麗・・・

目の保養にもなるね

これから

教育相談

「行ってきま〜す」

「いってらしゃ〜い」

教育相談の合間の先生と

外を眺めながら

お話タイム

「最近、よく頑張ってると思うよ。」


「この調子で・・・」


「将来、何になりたい?」

３年生の教室

教育相談のごとく

「進路」が

メインの話となっていた