みんなの大好きなカレーでした。静かに残さず食べていました。

　各学年で、夏休みの宿題が配付されました。規則正しい生活を行い、計画的に家庭学習を進めていってほしいと思います。

　アンケートの結果を棒グラフにして、表していました。

　時計の学習をしていました。１時間は、何分かの質問に、素早く挙手していました。

　ヘチマがすくすく育っています。

　細かいところや落ちない汚れなど、工夫しながら集中して掃除していました。

　本日は、６年生が大車輪の活躍でした。５、６時間目は、クリーン作戦で、日頃の掃除ではできない場所を、徹底的にきれいにしていました。

　クラゲ浮き、大の字浮き、だるま浮き、体の力をぬいて、水に浮く練習をしていました。

　あっという間に楽しい時間が過ぎました。班長が、グループをまとめ、なかよく協力してゲームを楽しむことができました。６年生も、おもてなしの心で優しく接し、上手にゲームの説明をして、頑張っていました。大成功の全校お楽しみ集会でした。

　各教室では、他にもじゃんけんゲームや１００g当てゲームなどが行われ、各会場で獲得した得点を、プリントに書き込んでいました。

　各教室では、伝言ゲームやクイズ、１０秒当てゲームをしていました。

　３・４時間目に、全校お楽しみ集会を行いました。友達曜日の班でウォークラリーを行い、異年齢の交流を深めました。各会場では、計画委員の６年生が、進行役を務め、ゲームを進めていました。体育館では、輪投げやバスケットシュート、長縄をしていました。

　あさがおの花が咲いています。夏休みには、家庭に持ち帰り、観察を続けます。今年もたくさんの種がとれそうです。

　スクールカウンセラーの先生に、MLB教育（命を大切にする教育）の授業をしていただきました。怒りのカップがいっぱいにあふれているとき、どのように対処していくとよいか、グループで話し合いました。好きなことをする、寝る、サンドバッグをなぐるなど様々な意見が出ていました。先生からは、数を数える、深呼吸をする、逃げるなどいろいろな対処法を教えていただきました。最後に怒りの対処法の三つのルールとして、人を傷つけない、ものにあたらない、自分を傷つけないことを、みんなで確認しました。

　業務の先生に観察池の草を刈っていただきました。

　夏休みにタブレット端末を持ち帰り、学習をします。夏休みの課題になっている「ミライシード」ドリルパークの漢字ドリルを一人で操作して行えるように、練習していました。

　蹴伸びからのバタ足に取り組んでいました。膝を曲げずに、勢いよくキックしていました。

　復習問題に挑戦していました。

　お気に入りの俳句をノートに書き写し、その理由を記入していました。

　お楽しみ会の準備をしていました。輪投げやボウリング、くじ引きなどグループで相談しながら作業に励んでいました。