６月２８日（火）

　　　
　　　理科

　　　自分の好きな動物を調べる。

　　　筆箱と同じ…。

６月２８日（火）


　　　数学

　　　計算を記号を使わないで表す。

　　　このやり方でいいかどうかを説明しよう。

　　　グループで説明しています。

６月２８日（火）


　　　数学

　　　石が１０個並んだ正方形

　　　その数を式で求めよ！


　　　１０の２乗−（１０−２）の２乗


　　　　他にもたくさんの解き方が出されていました。

６月２５日（土）


　　　　星に願いを！

　　　　　

６月２５日（土）


　　　今日は土曜参観日

　　　　お迎えします！

　　　　　どうぞ、日々の学びを

　　　　　ご参観ください。

６月２５日（土）



　　　聞き逃さない。

　　　　仲間の考えも…。

６月２５日（土）


　　　１年　理科

　　　これどうなっとるん？

　　　スケッチ中
　　　　

６月２５日（土）


　　　　骨格標本

　　　　　スケッチしました。

　　　　細かいところまで…

　　　　　よーく見ています。

６月２５日（土）


　　１年　理科

　　　こちらは

　　　　あさり

　　　　アサリには足がある。

　　　見よこのスケッチ！

６月２５日（土）


　　　考える姿がある。

　　　　学ぶ姿勢がある。

　　　

６月２５日（土）


　　　たくさんの参観

　　　　ありがとうございました。

　　　子どもたちの学びの姿

　　　　いかがでしたか？

　　　しっかり考えていましたか？

　　　「わからない？」を言えていましたか。

　　　聴き合い　伝え合っていましたか。

６月２５日（土）


　　　３年　英語

　　　電子辞書をレコメンドする！

　　　お客さんにあった物を伝える。


　　　相手意識をもつ。

６月２５日（土）


　　　３年　理科

　　　　こうして…

　　　　打電　結果でました！


　　　　次の作業は　切ります。

６月２５日（土）

　　　３年　理科

　　　ポイントを数えて

　　　　切って並べると…

　　　　何がわかりますか？

６月２５日（土）


　　　３年　理科

　　　滑車の問題を解こう！

　　　

６月２５日（土）


　　　大塚学級

　　　いらっしゃいませ！
　　　
　　　販売実習です。

６月２５日（土）


　　　大塚学級

　　　　ご予約は…　確認中！

　　　　ご注文の品は…これですね。

　　　　はいどうぞ…ありがとうございました。


　　　保護者の皆さんに見ていただきました。

　　
　　
　　　　

６月２５日（土）


　　　　ありがとうございました。

　　　　　タマネギ　ニンニク

　　　　　　おいしくいただきます。

６月２５日（土）


　　　３年　社会

　　　　日本の領土について

　　　　調べ学習

６月２５日（土）


　　　３年　理科

　　　　　装置を作る人

　　　　　　記録する人

　　　　　　確認する人

　　　　役割分担をして実験中！