５年生は理科で顕微鏡の使い方を学びました。光を集めたり，ピントを合わせたりするのはなかなか難しく，みんな苦労していました。でも班で協力してしっかり観察することができました。

　家庭科では、「ソーイング　はじめの一歩」について学習しています。先々週から始まった裁縫の学習。針穴に糸を通すことも、やっとという状態からスタートしました。子どもたちは、経験を積み重ねる中で、少しずつ力をつけて、今日は縫い取りやボタン付けに挑戦しました。ボタンを布に縫い合わせる。どこに針をさしたらよいか、イメージしながら取り組みました。難しく感じても、最後までやり遂げようと根気強く取り組む姿に感心しました。

　今日の読書タイムでは、図書ボランティアぽーこさんによる読み聞かせがありました。今日は、「すごいね　みんなの通学路」という写真絵本を紹介していただきました。子どもたちは、自分たちと違う通学路に興味津々。この絵本を通して、世界には、いろいろな通学路で学校に通っている人がいること、国よって生活や文化がことなることなどを、それぞれが感じとっているようでした。

　本校も今日からプール開きです。６年生が今年度の一番乗りです。今日は水温が高く、プールの水の中の方が温かい感じでした。６年生も３年生の以来の学校でのプールになります。水慣れをしながら、少しずつ練習をしていきます。

　４年生は算数で、角の大きさについて学習しています。今日は、１８０度より大きな角の測り方について考えました。分度器では、一度に図ることができません。子どもたちは、９０度や１８０度の線を引いて、角度をたしたり、ひいたりして求めていました。

　今日の自立活動は、描いてある絵を言葉だけで伝えて、同じ絵を描いてもらいました。どのように伝えたら同じ絵をい描いてもらえるのかを考えました。描く順序や場所、数、大きさを伝えることがポイントになることに気付きました。

　図画工作科では、「水から発見　ここきれい！」について学習しました。水や色水と容器を使って、きれいと感じる様子を見つけ、そのよさや美しさを味わいました。

国語科「まいごのかぎ」・・・登場人物の気持ちになって考えて・・。
みなさん、よく頑張りましたね！

　本日は、ご多用の中、授業参観・学級懇談にお越しいただきありがとうございました。
社会科「国土の気候の特色」について、学習する様子を参観していただきました。今日は、グラフや図などの資料から、６つの気候区分に分かれている理由を考える授業でした。難しい課題でしたが、個人・小グループ・学級全体で協力して考え、課題を解決する様子をご覧いただけことと思います。解決に向けて、根気強く取り組んでいました。
　また、学級懇談会では、お子様の様子について教えていただき、保護者の皆様と情報を共有することができました。ありがとうございました。

　社会科の授業を参観していただき、歴史の授業の１時間目を行いました。
　人類誕生の歴史や歴史の学習の仕方や資料の活用の大切さについて知りました。子どもたちは、緊張せず生き生きと発表したり、意見を交流したりすることが出来ていました。

　電流のはたらきの学習で，モーターで走る車を作成します。完成まではまだまだですが，一つ一つのパーツを丁寧に作りました。

　２年生が育てているミニトマトも実をつけました。
　まだ緑色ですが、たくさん実が付いています。
　子どもたちも成長を楽しみに丁寧に水やりをしています。

　さて、明日（６／１７）は参観懇談会です。
　今年度、２回目となります。
　どうぞよろしくお願いします。

　１３：５５〜１４：４０　参観授業
　１４：４５〜１５：３０　学級懇談会

　※　参観者の方の車での来校はお断りしております。
　　　また、参観授業ではできるだけ教室に入ってご参観ください。
　　　（換気は十分しています。）
　　　皆様のご理解とご協力をお願いします。

　本日、内科検診を実施しました。
　学校医の藤江先生をはじめ、２名の医師にご協力いただき実施しました。
　自分の順番がくるまで、静かに待っていることができました。
　後日、結果をお渡ししますのでご確認いただき、受診の必要のある児童は、お早めに受診してください。

　植物の体の学習も後半に入ってきました。今日はヨウ素液を使って，日光とでんぷんの関係性を調べました。前日があいにくの天気だったため，叩き出し実験は，うまくいくのか不安でしたが，抜群のチームワークでしっかりと結果を出すことができました。

　今日の道徳では「よいこととわるいこと」について考えました。普段、何気なくやっていることでも周りの友だちにとってイヤなことってありますよね。そんな日常を振り返ってみて、どのように学校生活を送るとみんなが気持ちよく過ごせるかを話し合いました。たくさん意見が出て考えを深めることができました。最後にワークシートをファイリングしました。

　６年生は体育で跳び箱の学習が始まりました。最初の授業ということで，準備の仕方・並び方・支援の仕方など，授業の基本をしっかり学びました。跳び箱運動は中学校でも取り組みます。小学校でできる技をしっかり増やしていきましょう。

　５年生は道徳で，友だちとのすれ違いがあった場合にはどうすればよいのかをかんがえました。教科書の文章は，どこの学校でもどの子にでもあり得る場面です。みんな自分のこととしてしっかり考えました。

　４年２組は外国語活動の学習でした。デジタル教科書の発音はネイティブの発音なので，しっかり聞いて，耳でも慣れていきます。中学年での経験が高学年の英語科に生きています。しっかりがんばりましょう。

　４年１組は、理科で「電流のはたらき」の学習をしています。今日は電池で走る車の教具の組み立てに挑戦しました。銅線切ったり，パーツと組み合わせたり，指示をしっかり聞いて集中して取り組みました。一人も遅れずに作製することができました。完成が楽しみですね。

　３年生は道徳で，本当の優しさについて学習しました。本当の「優しさ」・・・とても深いテーマです。しっかり考えて，自分たちで考えを共有していました。