繰り上がりのあるたし算の暗算の仕方を考えました。

　情報と情報をつなげて分かりやすく伝える方法を考えました。

　学びたい教科をたずねたり答えたりしました。

　メダカの生態を調べました。雄雌の区別の仕方や住む環境について考えました。

　角の大きさについて学習しました。180度より大きい角度のはかりかたを考えました。

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今日の２校時と３校時に参観授業がありました。
保護者の皆様にはお忙しい中、時間を作って参観授業にお越しいただきありがとうございました。子どもたちも張り切って、頑張っている姿がたくさん見られました。

昨日の雨の影響なく、今日は外のクラブもしっかり活動できました。
楽しそうです。

昼休憩にたてわり活動がありました。
１年生から６年生までが２人から３人でグループを作り、６年生がリーダーとしてみんなが楽しめる活動を考えてみんなで活動しました。
初めて顔を合わす子同士で緊張した様子もありましたが、遊びになると楽しく活動していました。
ハンカチ落とし、伝言ゲーム、新聞じゃんけん・・・と６年生は今日のためにどの学年も楽しめるいろいろな遊びを考えたんだろうなと感心しました。

１年生に続き、２年生も本日プール開きです。２年生も小学校での水泳の学習は初めてです。水泳学習は１か月間。「○○ができるようになったよ！」というものをみんなが１つ言えるようになれるといいですね。
アゲハチョウも水を飲みにプールサイドにやってきましたよ。

いよいよ水泳が始まりました。
シャワーを浴びる時、プールに入る時には明るく元気な声が響きます。
しかし、プールサイドに座り、先生からプールでの大事な約束の話を聞く時は静かに、真剣に聞いています。安全に、楽しく水泳の学習ができそうです。

　コロコロガーレを作成しました。

　コロコロガーレというビー玉を転がす迷路を作成しました。

　音符のよみ方を確認して、リコーダーの練習をしました。