＊今日の献立＊
麦ごはん
ホキの天ぷら
炒りうの花
赤だし
牛乳

　うの花とは「おから」のことです。大豆を水につけて砕き，しぼって豆乳をとった残りが「おから」です。春に咲く「うの花」に似ているところから，「うの花」と言うようになりました。おからには，おなかの調子を整える食物せんいが多く含まれています。今日は，おからをさつま揚げ，油揚げ，大豆フレーク，たまねぎ，にんじん，干ししいたけと一緒に煮ました。

　お弁当の日は終わってしまいましたが，一年生の保護者の方から，我が家のおすすめお弁当レシピを教えていただきましたので，紹介させていただきます。甘辛い味付けで，ごはんが進む一品です。糸こんにゃくが入ることで，食物せんいが摂れて，ボリュームもアップするので，一石二鳥だと思いました。

＊今日の献立＊
さけそぼろ丼
豚汁
牛乳

　さけそぼろ丼には，切干し大根やにんじんなども入っています。柔らかく煮てから鮭フレークを加え，炒り卵と合わせました。切干し大根が入ることで，食物せんいやカルシウムがたっぷりと摂れます。上手に混ぜて，おいしく食べていました。

「道」を書きました。筆遣いが難しい文字ですが、子供たちは練習してじょうずに書くことができました。

割り算の筆算を使った問題にチャレンジしています。生活の中で割り算を使う場面がたくさんあります。子供たちが自然に割り算を使うことができるようになってほしいと思っています。

風力で模型がどれくらい進むか実験しました。子供たちは少しでも距離が伸びるように工夫することができました。

教材提示装置と電子黒板を活用して授業の様子です。
教師の筆遣いがタイムリーに電子黒板に映し出されます。

＊今日の献立＊
シナモンパン
鶏肉と野菜のスープ煮
ジャーマンポテト
牛乳

　今日は子どもたちに大人気のシナモンパンでした。シナモンパンは，給食室でパンを一つずつ油で揚げ，シナモンと砂糖をまぶして作ります。「シナモンパンの袋に残っている砂糖がほしい。」「シナモンパンおかわりしたい。」と配膳中から，早く食べたくて仕方がないという子がたくさんいました。一年生は初めてのシナモンパン，さとうをこぼさないように，上手に食べていました。

今月は靴と傘をそろえることを学校全体で取り組みます。

集中して自分の学習に取り組んでいます。

6年生が掃除をしている様子です。
この姿を下級生が見ています。

※廊下がピカピカになりました。

タブレットを活用して、学習のまとめをしています。タイピングの速度が上がってきました。

子供たちは琴の演奏にチャレンジしています。音楽室に素敵な音色が響いています。

電子黒板を使って授業をしている様子です。
電子黒板は専用のペンだけでなく、直接タッチしても書くことができます。効果的に活用しています。

これからも保護者・地域の皆様と一緒に子供たちの安全を守ってまいります。

今日は登下校時にたくさんの方が子供たちの見守りをしてくださいました。
本当にありがとうございました。

子供たちが机の位置を整えている様子です。机と椅子が整うと、気持ちも切り替わります。

筆算の仕方を学習していています。子供たちは位をそろえ、正確に計算することができました。

＊今日の献立＊
ごはん
揚げ豆腐のそぼろあんかけ
米麺汁
牛乳

　揚げ豆腐のそぼろあんかけは，さいの目に切った豆腐に，小麦粉とでん粉をまぶして揚げて，豚肉・たまねぎ・たけのこ・にんじん・しいたけ・しょうがなどの材料を使ったあんを絡めて作ります。豆腐などの大豆製品は，質の良いたんぱく質が含まれているだけでなく，カルシウムや鉄，ビタミンB群を多く含んでいるので，毎日食卓に取り入れてほしい食材の一つです。

　「お弁当見に来てね。」「腕自慢コースにしたよ。」「たこさんウインナー入れてもらった。」と，今日は朝からお弁当を楽しみにしている児童の声をたくさん聞くことができました。お弁当の時間も「昨日作ったチャーハン入れた。」「オムライス作ったよ。」「おかあさんに作ってもらった。」「いちごがあるよ。」などと，嬉しそうにしていました。

　お弁当の日のご理解・ご協力をありがとうございました。本校では，体育参観日予備日をお弁当の日とし，食の力をつける機会としています。食の力は生きる力となります。来年度も続けていきたいと考えておりますので，どうぞご理解とご協力をよろしくお願いいたします。