☆今日の献立☆
　親子丼
　小松菜のからしあえ
　チーズ
　牛乳

　からしは、種のままでは香りや辛みはなく、粉にしたものをぬるま湯で練ると香りや辛みがでてきます。今日は、小松菜のからしあえに使用しました。ピリッとおいしい和え物は、だしがきいた親子丼とも相性が良く、食欲が増します。残食もほとんどありませんでした！

　「たのしかったよ ドキドキしたよ」で、生活の中でドキドキワクワクしたことを絵に表す学習です。
　今日は、背景に水でといた絵の具を塗っていく作業を行っていました。一人一人が思い思いの色をつくり、筆で上手に塗ることができていました。出来上がりが楽しみです。

　３年生の体育は、体育館でマット運動です。
　前回りや後ろ回りなどの練習をした後、頭とう立にチャレンジしていました。難しい技ですが、先生の説明や注意をしっかりと聞いて、安全に気をつけて練習することができていました。これから、しっかりできるようにがんばっていきましょうね。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、体育館で体力つくりです。
　今日は、ボールを使ってドリブルをしたり、投げたりとったりする運動を行っていました。上の学年のお兄さんお姉さんが、下の学年の児童に投げ方やとり方をやさしく教え、とても楽しそうに活動することができていました。

　６年生の理科は、「植物の体」の学習です。
　今日は、根から取り入れられた水が、どこを通って葉に運ばれるか考えていました。予想をした後に、どのような実験をしたら確かめられるか、班で考え発表をします。さすがは６年生、とても活発な話し合いが行われ、実験方法について考えることができていました。次の実験が楽しみです。

　「あわせていくつ ふえるといくつ」で、たし算の学習です。
　１年生は、この学習から算数ノートに書き始めています。先生の書き方をよく見ながら、ノートにていねいに式と答えを書くことができていました。これから、しっかりノートに書いていきましょうね。

　４年生の理科は、「電流のはたらき」の学習です。
　今日は最初の１時間目で、これから実験を進めていくために、セットを配って準備をしていきます。実験のセットを班で協力し、教え合いながら製作することができていました。次からの実験が楽しみです。

　５年生の国語は、「和語・漢語・外来語」の学習です。
　教科書の文例をもとに、和語と漢語に分類し、その意味や歴史について考えていました。みんな、真剣に先生の説明を聞き、和語と漢語を整理してノートに書くことができていました。

　本日、学校朝会をMeetで行いました。
　今日は、あったか言葉・あったか標語の発表です。けんかやいじめをなくし、舟入小学校全児童が、笑顔で楽しく安心して学校生活が送れるようにすることを目的として行いました。
　まず、企画運営委員が、いじめのない学校を目指して３つの宣言をしました。内容は、以下のようになります。

　１．自分の目標に向かって、最後までがんばります。
　２．友達や自分のよいところをみつけ、思いやりをもって行動します。
　３．自分のまわりでいじめに気付いたら、勇気を出して声をかけます。
　　　それができないときは、友達や先生・まわりの大人に相談します。

　その後、１年生から６年生まで、各学級で考えたあったか言葉・標語を発表しました。以下、写真でその様子を紹介します。

　写真〜企画運営委員の発表

　上　〜　１年生
　中　〜　２年生
　下　〜　３年生

　上　〜　４年生　　
　中　〜　５年生・たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級
　下　〜　６年生

　どの学級も、言われてうれしくなる素晴らしい言葉ばかりでした。各学級の代表者は、パソコンの画面の前で、はっきりとした声で堂々と発表することができていました。この言葉を教室に掲示して、ときどき振り返りながら温かい学級・学校を目指していきましょうね。各学級の代表の皆さん、そして企画運営委員の皆さん、よくがんばりました。

　５・６時間目に、６年生がプール清掃を行いました。
　来週から始まる水泳の授業に向けて、プールやプールサイド、更衣室・トイレなどを分担して掃除をしました。２年分の汚れがあって、みんな苦労をしていましたが、終わったときには見違えるようにきれいになりました。この後は、先生たちで最後の仕上げを行います。これで、来週から気持ちよく水泳の授業が行えます。６年生のみなさん、ありがとうございました。

　５年生の体育は、ティーボールの学習です。
　ティーボールの試合を多くしてきたので、ルールやコツなども理解が進み、上手に試合ができるようになってきました。攻め方や守り方も作戦を工夫し、チームで協力して楽しく試合をすることができていました。

　「きれいにさいてね わたしのはな」で、今日はアサガオのお世話です。
　つるが伸び始めたので、もっと大きく育つように、肥料をあげます。教室で説明を聞いた後、中庭に出て、一人一人が上手に肥料をまくことができていました。これで元気に育つのが楽しみです。

　４年生の理科は、ヘチマの観察です。
　タブレットで撮ってきた写真を見ながら、絵と文で観察記録を作成していました。葉の大きさやつるの長さなど、実際に数えたり測ったりして、細かいところまでていねいに観察することができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の２時間目は。国語・算数の学習です。
　１年生は、算数の「１０よりおおきいかず」の学習で、教科書の図を見ながら一生懸命考えていました。２年生以上は国語で、漢字ドリル・プリント・タブレットなどを使って、一生懸命取り組んでいました。

　物語「スイミー」を読んで、物語の情景や登場人物の気持ちなどについて考える学習です。
　今日は、山場の場面である最後のスイミーの行動や気持ちについて考えていました。先生の問いに対して、たくさんの児童が手を挙げて、進んで自分の考えを発表することができていました。

　「わたしたちの６月の絵」で、６月を感じる風景や生き物を絵に表す学習です。
　今日は、出来上がった下絵に絵の具で色を塗る作業をしていました。色をつけるときのコツや注意を先生に教えてもらい、静かに集中して着色に取り組むことができていました。

☆今日の献立☆
　ごはん
　生揚げの中華煮
　春雨と野菜のオイスターソース炒め
　牛乳

　今日は、中華の献立でした。中華料理は、強い火でいっきに仕上げるという特徴があります。給食室では、５つある大きな釜のうち、４つを使って作りました。中華の日は、ごはんが進みます。残食もとても少なかったです！

　「ソーイング はじめの一歩」で、なみ縫いと本返し縫いの学習です。
　今日は、練習用の布を使ってなみ縫いにチャレンジしていました。難しいところは、先生に質問したりタブレットで動画を見たりして、一生懸命練習に取り組むことができていました。本番でも、上手にできるように、がんばって練習していきましょうね。