ホタルの生息場所を、実際に案内していただきました。どんな場所にホタルが生息しているのか、児童は付近の様子を観察しながらメモをしていました。９月に幼虫の飼育を始め、１２月に幼虫を放流する予定です。１月には、学習発表会を計画しています。

　地域でホタルを保護する活動をされている方々を講師にお招きして、石内川に生息するホタルについて学習しました。教室では、ホタルの一生や一日の生活、生息環境等を、スライド画像を提示されながら分かりやすく説明してくださいました。児童は、熱心にメモを取り、聞いていました。先日、石内地区女性会の皆様からいただいたえんぴつを握り、石内の自然について、学びを深めている様子でした。

　あさがおの観察をしていました。葉脈まで詳しく描き表していました。

　新型コロナウイルス感染拡大の影響で、しばらく実施を見送っていた「読み聞かせ」を再開することにしました。これから毎週、水曜日と金曜日に、地域にお住いの主任児童委員さんやＰＴＡの図書ボランティアの皆さんが交代で、月２回程度、各学級で「読み聞かせ」をしてくださいます。「読み聞かせ」の活動を通して、読書への関心が高まり、本が好きな児童がどんどんと増えていってほしいと思います。

　ジャズ・ピアニストのナット・キングが、アルバムに収録して大ヒットした曲「Ｌ−О−Ｖ−Ｅ」の合奏練習が始まりました。初めての練習でしたが、日本のＣＭでも耳にすることが多く、なじみのある曲だったので、上手にリズムをとり、演奏していました。

　運動場や中庭で、バレーボールをしたり、ドッジボールをしたり、だるまさんが転んだをしたりして、友達となかよく遊んでいました。

　ものさしを使って、１０ｃｍの線をひく学習をしていました。友達同士で、正確にひけていたか、確認した後、今度は、８ｃｍの線をひいていました。

　水田の土と親しみながら充実した時間を過ごすことができました。最後にイノシシよけの柵と杭を運びました。柵は、地域の皆様に設置していただきました。収穫までの間、しっかり観察して、記録をしていきたいと思います。地域の皆様、早朝よりご指導いただきありがとうございました。

　途中から慣れてきたので、土の表面に線を引いていただき、線上に等間隔で苗を植えていきました。ばっちり植えることができました。

　先日の代かきの学習に続き、田植えの学習を行いました。はじめに田植えの仕方を教えていただきました。次に真っすぐに張ったひもに結び付けている目印の場所に、４〜５本を一束にした苗を、丁寧に植えていきました。なかなか足がぬけなくて、移動に四苦八苦していましたが、足の抜き方のこつを覚えて、だんだんとスムーズに移動することができるようになってきました。

　ひまわりに水をまいていました。身長をこえるのは、いつ頃でしょうか。成長が楽しみです。

　租税について、講師をお招きして、出前授業をしていただきました。税の種類やしくみなど、自分たちの生活に税金がどのように使われているのか、具体的な事例を紹介していただきながら分かりやすく説明していただきました。最後に１億円は、どのくらいの大きさで、どのくらいの重さになるのか、１億円もどきのサンプルを抱えて、実感していました。

　さとうきびやパイナップルなど沖縄の産業について、学習していました。

　赤、青、黄色の絵具を混ぜて、あじさいやにじの絵を描いていました。

　ミシンの使い方について、学習していました。

　業務の先生方が、共同作業で、ブランコや滑り台の整備をしてくださっています。塗料を削り取り、さび止めを塗って、ペンキを塗り替えてくださる予定です。金曜日まで使用できません。近づかないようにしましょう。

　計画委員会の児童が、気持ちのよいあいさつと返事のコツを伝授していました。計画委員を手本にして、あいさつと返事の練習をしました。普段の生活に、浸透していってほしいと思います。

　こどもピースサミット２０２２「平和の意見発表会」の一次審査２０名に選出された児童が、全校児童の前で、ひと足早く発表原稿を披露しました。原稿を覚え、堂々と意見発表することができました。身内の人から聞いた体験談をもとに、平和への強い気持ちを伝えていました。「平和の意見発表会」に参加する２０名は、「平和への誓い検討会議」にも参加し、平和についての思いや考えを交流しながら、「平和への誓い」の文案を作成していきます。ピースサミット大賞受賞者２名は、子ども代表として、８月６日の広島平和記念式典で、「平和への誓い」を全世界に発信することになっています。平和への思いを、一人でも多くの人々の心に、伝えていってほしいと思います。

　玉どめの仕方を、学習していました。集中して画面を見ていました。

　弥生時代の衣食住について、資料を参考にして調べ、気づいたことを発表していました。