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最新更新日:2025/06/16 |
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4年生 国語![]() ![]() 今日は、できた下書きを見直し、修正して清書する作業を行っていました。タブレットで手紙の書き方を参考にしながら、一生懸命取り組むことができていました。 たんぽぽ・ひまわり・なのはな 2時間目![]() ![]() ![]() たんぽぽ学級は、教室でテスト直しや作文など、一生懸命取り組んでいました。ひまわり・なのはな学級は、図書室で読書です。自分の読みたい本を選び、自分の席で静かに読むことができていました。 2年生 生活科![]() ![]() 今日は、自分が知っている公園などの施設を絵で描く作業を行っていました。よく思い出せない場合は、タブレットでその施設を調べ、絵や写真を見ながらかくことができていました。 3年生 国語(習字)![]() ![]() まず、用具の置き方や姿勢・筆の持ち方などの説明を聞き、いよいよ墨をつけて書き始めます。今日は、初めてということで、半紙に線や絵を自由に書く作業を行いました。みんな、先生の説明をしっかりと聞き、とてもよい姿勢で取り組むことができていました。 1年生 体育![]() ![]() ![]() 今日は、玉と輪を使った折り返しリレーをしていました。走る途中で、玉を持って別の場所の輪に置き換えて走ります。みんな、ルールを守ってとても楽しそうにリレーをすることができていました。 5年生 学活![]() ![]() いよいよ、野外活動に向けての準備が始まっています。今日は、できたしおりを見ながら、班の決め方、班長や係の役割について話し合っていました。みんな、楽しみな野外活動に向けて、真剣な表情で取り組むことができていました。 6年生 道徳![]() ![]() 主人公の心の葛藤を読みとり、役割とは何か真剣に考えていました。最後には、自分の生活の中での役割を思い起こし、委員会や係・当番などについてしっかり振り返ることができていました。 6月8日の給食![]() ![]() ![]() 麦ごはん チンジャオロースー もずくスープ チーズ 牛乳 今日のチンジャオロースーには、約20キロのピーマンを使いました。一つ一つ丁寧に種を取り、千切りにしました。ピーマンは、肌の健康維持を助けるビタミンCを多く含みます。紫外線をたくさん浴びる季節になりました。これから積極的に食べてもらいたい食材です。子どもたちもよく食べていました! 1年生 国語![]() ![]() 「ぼくは〜です。」「どうしてかというと〜だからです。」という文型に沿って、話す練習をしていました。話すときや聞くときの注意をみんなで確認し、それに気をつけながら練習することができていました。 6年生 算数![]() ![]() 今日は、整数や小数と同じように交換法則や分配法則が成り立つのか調べていきます。a×b=b×a、(a+b)×c=a×c+b×cの式に分数をあてはめ、等号が成り立つかどうか計算して調べていました。友達とも協力しながら調べることができていました。 3年生 社会![]() ![]() 広島市にあるいろいろな施設を地図で調べノートにまとめていました。みんな、地図を食い入るように見て、友達とも教え合いながら一生懸命調べることができていました。 4年生 国語(習字)![]() ![]() まず、なぞり書きのプリントを使っての練習を行い、その後、半紙に直接書いていきます。みんな、電子黒板のお手本をよく見ながら、集中して書くことができていました。 たんぽぽ・ひまわり・なのはな 2時間目![]() ![]() ![]() 1年生は算数のテストです。先生に助けてもらいながら一生懸命取り組んでいました。2年生以上は国語・算数のプリントや教科書の問題に、個々のペースで集中して取り組んでいました。 5年生 読み聞かせ![]() ![]() 今日は、ボランティアの方々に教頭先生も加わっての読み聞かせです。教頭先生のソフトな声に、子どもたちは絵本のおもしろさを楽しめたようです。図書ボランティアの方々、そして教頭先生、ありがとうございました。 2年生 読み聞かせ![]() ![]() 朝読書の時間に、ボランティアの方々が絵本の読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、絵本の世界に引き込まれ、真剣な表情で静かに聞くことができていました。 6月7日の給食![]() ![]() 玄米ごはん うま煮 はりはり漬 かみかみ昆布 牛乳 6月4日〜10日は、歯と口の衛生週間です。よく噛むことは、歯と歯茎を強くするだけでなく、顎を発達させたり、頭の働きをよくしたりします。今日は、北海道産のおいしいかみかみ昆布が届きました。子どもたちも、しっかり噛みながら、よく食べていました! 3年生 音楽![]() ![]() トーンチャイムと合唱のグループに分かれて、「ドレミの歌」を演奏しながら歌っていきます。トーンチャイムのきれいな音に耳を澄ませながら、程よい大きさの声で楽しく歌うことができていました。 4年生 国語![]() ![]() 今日は1場面を読んで、人物の気持ちの変化を考える学習をしていました。ノートに表を書いて、時間と人物の行動、そのときの気持ちをわかりやすく表にまとめることができていました。 1年生 国語![]() ![]() ひらがなの学習もどんどん進み、画数の多い字が増えてきました。みんな、書くときの注意の説明をしっかりと聞き、一生懸命練習することができていました。姿勢や鉛筆の持ち方にも気をつけながら練習することができていました。 2年生 算数![]() ![]() まず、数の線の約束(右に進むと数が大きくなること、小さい目盛りがいくつか読みとること)を確かめた後、教科書の問題に取り組んでいました。できたら、手を挙げて合図し先生に見てもらいます。子どもたちは、○をもらってとてもうれしそうに次の問題に取り組むことができていました。 |
広島市立舟入小学校
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