５年生は，総合的な学習の時間に「住みやすい町にしよう」と題して，みんなが暮らしよい町にはどんな工夫があるかについて調べています。
　今日は，その調査の一つとして，新井口駅とその周辺の工夫を見つけるために，校外学習へ行きました。
　事前に，「こんなものがあるかな。」と予想を立てたことで，みんな真剣に駅の設備や様子を写真に収めたり，メモをとったりすることができました。
　これから，さらに調べ学習を進め，学習したことをプレゼンテーションソフトを用いて，発表する予定です。

図画工作科の学習で，新聞紙に身体全体で触れながら，思いついたことをためす活動を行いました。様々な形に変化する新聞紙に子ども達は，どんどん意欲がわき，並べたり，破いたり，丸めたり，ねじったりと新聞紙の面白さを味わっていました。

　安全に登下校できるよう，交通ルールを学びました。一生懸命にお話を聞いたあと，体育館に再現された歩道や横断歩道を実際に歩いてみました。みんな，とても上手に歩けていましたね。

　

　生活科の学習で，一年生に学校にはどんな施設があるのか，紹介していく活動を行いました。縦割り班を活用し，一年生・二年生がペアグループになりました。二年生が作った教室紹介のカードを読み，教室の中を見た後，一年生にシールをあげます。お兄さんお姉さんとして，一年生を優しく連れて行ってあげたり，丁寧に説明したりすることができました。

　避難訓練が終わってから、１・２年生は、消防士から消防車についての説明を聞いたり、質問をしたりしました。
　また、順番に本物のホースを持たせてもらい、消防士という仕事の大変さや火事の怖さについて、学ぶいい機会となりました。
　西消防署の皆さん、来校いただき、ありがとうございました。

　火事の発生を想定した避難訓練を実施しました。避難時には、ハンカチを口に当てながら、運動場南側に避難しました。
　避難する際の約束「お・は・し・も」（押さない・走らない・喋らない・戻らない）を全校児童でしっかりと行うことができました。
　今回は、特別に西消防署から消防車１台と４名の消防士にお越しいただき、避難訓練の様子について話してもらった後、実際の消防士の出動シーンや放水のデモンストレーションを見せていただきました。

　広島市水道局から講師をお招きして，水道教室を行いました。暮らしの中でどのように水が使われているか考えたり，汚れた水を綺麗にする実験をしたりしました。子供たちは楽しみながら水の大切さについて学習することができました。

　水着の見本の写真を掲載いたします。写真の水着は，１２０サイズのものです。（実際の水着には，サイズ表記の数字は入りません。）
　水着は原則黒色か紺色で，同じようなものであれば，各家庭で購入されても，家にあるものを使用されても構いません。