２年生の生活科は、野菜の観察です。
　自分が育てている野菜の茎の高さや葉っぱの色・数など、ていねいに調べていました。「見て、実ができているよ。」とうれしそうに言いながら、タブレットで写真を撮ることができていました。もっと大きく育ってほしいですね。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の３時間目は国語の学習です。
　テストを直したり、ひらがなを書く練習やカルタを使ったカタカナの学習など、個々に応じた課題に一生懸命取り組んでいました。

　説明文「見立てる」を読んで、文章の要旨をとらえ、自分の考えを発表する学習です。
　今日は、「はじめ」「中」「終わり」の３構成に分かれていることを確認し、どんな内容がかかれているのか読み取る学習をしていました。みんな、先生の問いに対して、一生懸命本文を読みながら考えていました。

　６年生の社会は、いよいよ歴史学習に入りました。
　今日は、「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習で、縄文時代の人々のくらしについて考えていきます。衣・食・住の観点から、教科書や資料集を駆使して一生懸命調べ、ワークシートにまとめることができていました。

　「広島市の様子」で、今日は広島駅のまわりの魅力を見つける学習です。
　建物や土地、人・交通など、いろいろな観点から調べていました。みんな、教科書を読んだり友達とも相談したりして、わかったことをノートにていねいにまとめることができていました。

　「新聞をつくろう」で、自分たちが伝えたい情報を集めて新聞にまとめる学習です。
　今日は、新聞にはどんな特徴があるのか、みんなで確かめていました。タブレットに映し出された新聞の記事を見て、気づきわかったことをたくさん発表することができていました。

　１年生の算数は、「なんばんめ」の学習です。
　教科書に載っている動物の座席表を見て、「何番目」という言い方を練習していました。電子黒板を使った先生の説明を真剣に聞きながら、自分の考えを進んで発表することができていました。

　６月４日（土）に、子ども会主催で、舟入学区夏季球技大会が行われました。
　１年生から６年生まで、ほぼ７０名の児童が参加し、ソフトボールやフットベースボール、ドッジボールなどを楽しみました。雲１つない快晴のもと、子どもたちはルールを教えてもらいながら、とても楽しそうに競技することができていました。子ども会は、このような楽しい企画を今後も行っていくそうです。また、参加して楽しい思い出をつくりましょうね。

　社会科の学習で、租税教室を行いました。
　広島西法人会の４名の方々をゲストティーチャーに迎え、税の種類や歴史、仕組み等について学習しました。パワーポイントやビデオを使ったわかりやすい講師の方の説明により、子どもたちは、税について理解を深めることができたようです。特に、自分たちの学校生活も、多額の税金でまかなわれていることに驚いていました。最後には、実物の１億円を見せてもらったり触らせてもらったりして、とても喜んでいました。広島西法人会の皆様、ありがとうございました。

　４年生の理科は、「体のつくりと運動」のまとめの学習です。
　これまで学習したことを振り返り、教科書のたしかめの問題に取り組んでいました。みんな、教科書やノートを見返しながら、一生懸命復習をすることができていました。次は単元テスト、がんばってくださいね。

　１年生の算数は、「なんばんめ」の学習です。
　まず、教科書の絵を見ながら、前から〇番目、右から□番目という言い方を練習しました。その後、教室の座席表を使って「何番目」という言い方を考え練習していました。自分が何番目にいるのか、しっかりと考えて発表することができていました。

　「２年生の国語は、「同じぶぶんをもつかん字」の学習です。
　「学と字」「今と会」のように、同じ部分を持つを読んだり書いたりしていきます。教科書の例をノートに視写し、漢字のどの部分が同じなのか、見つけて発表することができていました。

　「ソーイング　はじめの一歩」の学習で、今日は「玉結び」「玉止め」の練習です。
　手順を教科書の図やテレビの動画で確認した後、さっそく針と糸を持ち、練習用の布を使って実践です。難しいところは、もう一度動画を見たり先生に質問したりしながら、一生懸命練習に取り組むことができていました。

　「たし算とひき算のひっ算」で、（３けたの数）−（３けたの数）の筆算のやり方について考える学習です。
　今日は、４０２−１７５のように、繰り下がりや十の位が０のときの筆算の仕方について学習していました。難しい内容ですが、子どもたちは、自分で考えたりグループで話し合ったりして、やり方を説明し合うことができていました。

　１時間目に、２年生以上が自立活動でパソコンのスキル練習を行いました。
　各自が、キーボードの操作練習やマウスを使ったお絵かきなどに取り組みました。わからないところは先生や友達に質問しながら、楽しそうに練習することができていました。

地域の方にお越しいただき、ユニカールクラブの活動が始まりました。

ユニカールとは、カーリングを参考にスウェーデンで考案されました。カーリング譲りのルールは、シンプルながらも奥が深く、チームワーク、作戦、そしてそれが実現されるための技術という３つの要素が全て要求されます。（日本ユニカール協会パンレットより）

初回にもかかわらず児童の呑み込みは早く、ねらい通りの投石ができた際には、歓声が上がりました。

以下、児童の感想です。
「最初は難しかったけどやってみると面白かった」
「ストーンがスーッと滑っていくのが気持ちよかった」
「みんなで作戦会議ができて楽しかった」

☆今日の献立☆
　シナモンパン
　鶏肉と野菜のスープ煮
　ジャーマンポテト
　牛乳

　今日は、みんなが大好きな揚げパンでした。給食室では、朝からパンを１つ１つ揚げて、シナモンと砂糖をまぶしました。甘くておいしい揚げパンは大人気で、みんな口の周りを砂糖だらけにして食べていました！残食もとても少なかったです！

　「植物の発芽と成長」で、植物の育ち方や発芽・成長の条件について調べる学習です。
　今日は、インゲンマメの発芽前と発芽後の違いを実験で調べていました。種子を切ってヨウ素液をたらし、含まれる養分に違いがあるか調べていきます。グループで協力し合って実験を進め、わかったことをノートにまとめることができていました。

　「生きているしるし」を読んで、生命の尊さについて考え、命を大切にしようとする態度を育てる学習です。
　主人公の気持ちの変化やその理由について、一生懸命考えワークシートに書いていました。グループの話し合いでは、活発な意見交換が行われ、全体の場でも積極的に自分の考えを発表することができていました。

　たんぽぽ・なのはな学級の１年生は、算数の「なんばんめ」の学習です。
　教科書や電子黒板の絵を見ながら、前から、後ろから、右から、左から　〇番目という言い方の練習をしていました。指でなぞったり先生に助けてもらったりして、一生懸命練習することができていました。