5年生が図工科で自分の心の模様をいろいろな技法を使って絵に表すという課題に取り組んでいました。小さな画用紙で，技法を試してから，本番の大きな画用紙に挑戦です。自分の心がうまく表現できたでしょうか？

令和4年度のシラバスを掲載しました。御覧ください。
第1学年シラバスNo1　第1学年シラバスNo2
第2学年シラバスNo1　第2学年シラバスNo2
第3学年シラバスNo1　第3学年シラバスNo2
第4学年シラバスNo1　第4学年シラバスNo2
第5学年シラバスNo1　第5学年シラバスNo２
第6学年シラバスNo1　第6学年シラバスNo2

今日の全校朝会は3年生が総合的な学習の時間でしている「町探検」の学習の進め方を例にして，「学びのさしすせそ」についてのお話がありました。探す・調べる・筋道を立てて考える・整理する・総括する。これを意識して学習を進め，「自分から進んで楽しく学ぶ温品っ子」になりましょう。