５年生の図工では「のぞいてみると」の作品を作製しています。みんな細やかに表現しており、どれも感心する出来映えです。完成が楽しみです。

　算数の問題で面積を求めていました。長さが分数で、難しさも倍増です。それでもしっかりと考えて、取り組んでいました。

　６年生ともなると学習内容が難しくなってきますが、しっかりノートを取りながら、先生の質問に反応をしています。

　算数の問題を集中して解いていました。

初めてのリコーダー。持ち方、息の入れ方等練習して、「シ」の音を出してみたね！いい音出せたね。上手になるよー。

懐かしい気持ちになる「茶つみ」。少し離れて、楽しく踊ったね！

　２年生は今度生活科の学習で公民館に行きます。公民館はどんなところなのか。何があるのかなど今現在で知っている情報を整理しました。公民館に行ってしっかり確かめてくださいね。

　アサガオの観察をしました。みんな毎朝、水やりをして、大きく育つようにお世話をがんばっています。そのアサガオの変化を逃さず、観察をしています。観察したことを絵にして表しました。葉っぱの形や枚数が変化してきたことに気付いていました。

英語でじゃんけん！！たくさんの友達とじゃんけんしたよ。楽しかったね。

　今日の昼休憩はとても天気がよく、外にいると気持ちがウキウキしてきます。先生も子どもたちと一緒に外に出て、ボールゲームや虫取りを一緒にしていました。

　１年生もしっかりテストをがんばります。テストの約束は，どの学年になっても大切なものです。１年生の頃から約束を確認し，自然なものにしていければいいですね。

　２年１組では給食のレベルアップのために自分たちにできることを考えました。準備・片付け・残食などの視点から考えました。みんな真剣に考えていたので，いい意見がたくさん考えられていました。
　Google　classroomのスプレッドシートで，みんなの意見を交流していました。ずいぶんタブレットを使いこなせてきましたね。

　三ケタの引き算のひっ算に挑戦です。ノートの使い方もとても上手っです。早くできた人は少しレベルの高い問題にも挑戦していました。

　少しずつ大きく育ち始めたへちま。栽培ポットでは手狭になりました。そこで学年園に植え替えです。てきぱきとチームワークよく仕上げました。
　その後，観察日記を書きました。細かい情報を見つけるために，葉の大きさもものさしで測ります。

　４年１組をどんなクラスにしていきたいのか，みんなでアイデアを出し合いました。司会も自分たちで行い，とても立派な姿でした。

　ミュージカルの魅力を見つけるために，名作「サウンドオブミュージック」を鑑賞しました。素晴らしい音楽は時代をこえて，子ども達の心に届きます。素敵な魅力に気付けたでしょうか。

　来週の野外活動に向けて，子ども達はスタンツの練習をしていました。キャンドルの集いは子どもたちの楽しみの一つでもあります。グループでの出し物は恥ずかしくもあり，楽しくもあり，ドキドキするものです。さてどんな出し物ができあがるのでしょうか。準備を通して絆を深めていきましょう。

　今日の英語の学習テーマは「日曜日に何をするか」を英語で表現すること。まさに日常会話の一つです。発音練習をしっかりしてから各自のプリントを仕上げます。しっかり英語で自己表現できたでしょうか。

　三ケタの引き算に挑戦です。どこの位から繰り下げるのか。計算の基本を一つ一つ確かめながら問題に取り組んでいます。

　六年生は理科で「人やほかの動物の体」の学習をしています。臓器は位置と働きをセットで覚えなくてはなりません。いつでも目に見えるものではなく，名前も複雑なので，なかなか苦戦してしまいます。今日は教科書のポスターを使って，臓器の位置を確認しました。
　また，聴診器を使って，脈拍や心音も確認しました。